實(shí)驗(yàn)室要配制一定質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水，不需要用到的儀器是(     )

A．托盤天平 B．量筒 C．燒杯 D．試管夾


【考點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水的操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、量取、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．

【解答】解：A、配制溶液的過程中托盤天平用于準(zhǔn)確稱取食鹽，該儀器需要，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、配制溶液的過程中量筒用于準(zhǔn)確量取水，該儀器需要，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、溶解需要在燒杯中進(jìn)行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、配制溶液的過程中不需要使用試管，則不需要使用試管夾，該儀器不需要，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

【點(diǎn)評】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分子和原子的區(qū)別是(     )

A．分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小

B．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分

C．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能

D．分子能保持原物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡便的方法是（　�。�

A．將氣體分別通入蒸餾水中

B．將氣體分別通入澄清的石灰水中

C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中

D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．小明同學(xué)對它進(jìn)行研究：

（1）原子序數(shù)為18的元素名稱是氬，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的化學(xué)性質(zhì)　　（填“活潑”或“不活潑”）；原子序數(shù)為3的元素屬于　　（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）小明發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等．請幫助他再找出兩條規(guī)律：

①　　；②　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A．氧氣不易溶于水   B．一氧化碳具有還原性

C．鐵具有延展性 D．汽油易揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：2個(gè)氧原子  ，3個(gè)鈉離子  ．

（2）鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易  （填“得到”或“失去”）2個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：b 

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的 

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  ，用E裝置收集時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是   ．

（4）氫氣是最清潔的燃料，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方法是鋅粒和稀硫酸，化學(xué)方程式是  ，收集裝置為 

（5）A裝置除了可以用于碳粉還原氧化銅以外，實(shí)驗(yàn)室還可用來制取的氣體是  ，該反應(yīng)的方程式是  ，其中MnO2的作用是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其主要來源之一是化石燃料的燃燒，PM2.5數(shù)值越高，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大．

（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括  （填序號）

①SO2②NO2③CO2④CO

（2）下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是  （填序號）．

①PM2.5的顆粒大小與原子大小接近，②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一，

③PM2.5數(shù)值較高時(shí)，應(yīng)盡量減少室外活動

（3）9月25日，市環(huán)保局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，正在推進(jìn)大氣污染防治工作．重慶將在明年基本實(shí)現(xiàn)二環(huán)以內(nèi)“五個(gè)沒有”，即：沒有燃煤電廠，沒有化工廠，沒有水泥廠，沒有燃煤鍋爐，沒有采石場、磚瓦窯和混凝土攪拌站．以下建議與這一主題相違背的是B（填序號）

A．植樹造林，綠化家園B．露天焚燒秸稈和垃圾

C．開發(fā)燃煤新技術(shù)充分利用燃料   D．推廣使用太陽能、風(fēng)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在3Cu+8HNO3（�。�═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反應(yīng)中：

（1）X的化學(xué)式為 ；

（2）HNO3中N元素的化合價(jià)為  ；

（3）Cu（NO3）2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為  ；

（4）該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是 ．

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