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4.請用化學符號填空:
2個鉀原子2K;金元素Au;細胞中含量最多的元素O;鋅離子Zn2+;.3個氯離子3Cl-; 水銀Hg; 相對分子質量最小的氧化物H2O;銨根離子NH4+.3個氫氧根離子3OH-;正三價鐵元素形成的氯化物的化學式FeCl3;氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}$O3;碳酸鈉Na2CO3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:2個鉀原子就是在鉀元素符號的前面加上數字2,故填:2K;
金元素的元素符號為Au,故填:Au;
細胞中含量最多的元素是氧元素,故填:O;
鋅離子帶有2個單位的正電荷,故填:Zn2+;.
3個氯離子就是在氯離子的前面加上數字3,故填:3Cl-; 
水銀就是金屬汞,故填:Hg; 
相對分子質量最小的氧化物是水,故填:H2O;
銨根離子帶有一個單位的正電荷,故填:NH4+
3個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數字3,故填:3OH-;
正三價鐵元素形成的氯化物是氯化鐵,故填:FeCl3
氧化鋁中鋁元素的化合價是+3價,故填:$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}$O3;
碳酸鈉的化學式為Na2CO3,故填:Na2CO3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖象能正確反映所對應實驗的是( 。
A.
向pH=13的NaOH溶液中不斷加水
B.
向MnO2中加入一定量的H2O2溶液
C.
可表示硫與氧氣反應是的質量關系
D.
加熱高錳酸鉀固體制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關溶液的敘述正確的是(  )
A.一杯食鹽水,下部分比上部分咸
B.均以穩(wěn)定的液體都是溶液
C.物質溶于水時,常使溶液的溫度發(fā)生改變
D.75%的醫(yī)用酒精消毒液,溶劑是酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化學現象的描述,正確的是( 。
A.把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中,磷立即燃燒
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出白光,并放出熱量,生成二氧化碳氣體
D.磷在氧氣中燃燒生成一種白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作(或方案)不能達到實驗目的是(  )
序號實驗操作(或方案)實驗目的
A取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
B向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口證明分子在不斷運動
C把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里探究氮氣是否支持燃燒
D用排水法收集氣體,當導管口有氣泡放出時,立即將導管伸入盛滿水的集氣瓶中收集純凈的氣體
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某;瘜W興趣小組的同學欲測定揀來的一些石灰石中碳酸鈣的質量分數,取一定量的石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),反應停止后記錄的有關實驗數據如下表:
反應前反應后

實驗數據
燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量
100g12g107.6g
計算:
(1)反應中生成CO2的質量.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.(結果精確至0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.收藏家收藏的一清末鋁制品至今保存仍十分完好,該鋁制品不易銹蝕的主要原因是(  )
A.鋁不易發(fā)生化學反應
B.鋁的氧化物易發(fā)生還原反應
C.鋁不易氧化
D.鋁易氧化,但鋁表面的氧化鋁膜具有保護內部鋁的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)寫出一個初中化學中可用裝置C制氣體的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管.
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是D或E,利用該裝置還能收集的一種氣體是氫氣或二氧化碳.
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用圖2所示裝置收集乙炔(C2H2),氣體應從b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.區(qū)分下列物質的實驗方案不合理的是(  )
  選項    物質    方法
A氧氣和氮氣帶火星的木條
B二氧化錳和木炭粉點燃
C氯化鉀和氯酸鉀觀察顏色
D酒精和汽油聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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