寫出下面物質(zhì)通常狀況下的顏色、狀態(tài)和化學(xué)式,然后熟記.
物質(zhì)氧氣紅磷硫磺鐵絲五氧化二磷四氧化三鐵二氧化硫
顏色
 
 
 
 
 
 
 
狀態(tài)
 
 
 
 
 
 
 
化學(xué)式
 
 
 
 
 
 
 
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,化學(xué)式的書寫及意義
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì),化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:解答本題要依據(jù)平時對常見物質(zhì)顏色、狀態(tài)和化學(xué)式的記憶考慮本題.
解答:解:熟記初中化學(xué)中常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)和化學(xué)式.
故答案為:
物質(zhì)氧氣紅磷硫磺鐵絲五氧化二磷四氧化三鐵二氧化硫
顏色無色暗紅淡黃銀白白色黑色無色
狀態(tài)氣態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)氣態(tài)
化學(xué)式O2PSFeP2O5Fe3O4SO2
點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵是要熟記常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)和化學(xué)式,要真正做到識記不出錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

托盤天平的使用方法:
(1)稱量前先天平放在水平桌上,并把其游碼放在
 
 處;
(2)天平要注意保養(yǎng),若要稱量易潮解的藥品,必須放在
 
來進(jìn)行.
(3)為了減少稱量的時間,加砝碼的順序一般應(yīng)該
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在本課題中,我們用“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證探究質(zhì)量守恒定律.你知道嗎?其實(shí)這個實(shí)驗(yàn)是在舊教材的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)得來的.新舊教材實(shí)驗(yàn)裝置如圖A所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)的錐形瓶中的細(xì)沙的作用是
 

(2)請你分析簡述實(shí)驗(yàn)裝置改良后的優(yōu)點(diǎn):
 

(3)實(shí)驗(yàn)改良的指導(dǎo)思想是:藥品盡量減少,操作盡量方便,現(xiàn)象盡量明顯,污染盡量減小等.我們繼續(xù)分析上面的改良裝置,雖然優(yōu)點(diǎn)多多,但也仍存在缺點(diǎn),如引燃白磷時,實(shí)際操作比較麻煩,而且白磷燃燒放熱難以觀察.我們不妨拋棄原來的內(nèi)部引燃法,采用外部引燃法,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)再繼續(xù)優(yōu)化成圖B的裝置:
①優(yōu)化后的實(shí)驗(yàn)還可以直觀地了解該反應(yīng)
 
(填“放”或“吸”)熱.
②請你至少寫出兩種引燃錐形瓶內(nèi)部的白磷的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)尿素[CO(NH22]在高溫下分解生成三聚氰胺(C3N6H6)、氨氣(NH3)和二氧化碳.
 

(2)過氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉(Na2CO3)和供給呼吸的氣體.
 

(3)在400℃左右,有催化劑的條件下,用氨氣(NH3)可將有毒氣體NO還原為水和氮?dú)猓?div id="nxf17wy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)用澄清石灰水鑒別二氧化碳.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)2個氯原子
 
(2)2個鈣離子
 
(3)正二價的鎂元素
 
(4)硫酸鋁
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

白磷是一種劇毒、易燃物質(zhì),應(yīng)該保存
 
中.磷元素在元素周期表中排
 
位.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示
(1)2個氮原子
 
        (2)2個氫分子
 

(3)+2價的鎂元素
 
       (4)亞鐵離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“民以食為為天”,生命活動離不開食物,在食物中有構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)
 
,有分布最廣的
 
和人體內(nèi)的燃料
 
以及維持人體正常生命活動不可缺少的
 
 
 
等六大類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺.其原理是( 。
A、降低可燃物的著火點(diǎn)
B、提高可燃物的著火點(diǎn)
C、增大可燃物與空氣的接觸面積
D、增加空氣中氧氣含量

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同步練習(xí)冊答案