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4．小張用足量的鹽酸、石灰石反應，并嘗試直接利用如圖所示裝置制取收集一瓶CO2．你認為小張（　　）
A．不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水
B．選擇C、B兩種裝置，導管d接導管b可收集到一瓶CO2
C．選擇C、B兩種裝置，導管d接導管c可收集到一瓶CO2
D．選擇A、B兩種裝置，導管a接導管c．可收集到一瓶CO2

分析 A、根據CO2可溶于水，只是一體積水溶解一體積的二氧化碳進行分析；
B、根據二氧化碳比水的密度小，當氣體從b進入集氣瓶，然后又從c逸出進行分析；
C、根據二氧化碳密度比水小，從c進入集氣瓶內形成氣壓，把水從b排出進行分析；
D、根據裝置A中的長頸漏斗沒伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳氣體會從長頸漏斗的底端跑掉進行分析．

解答 解：A、CO2可溶于水，只是一體積水溶解一體積的二氧化碳，如達到飽和就不會在溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A錯誤；
B、擇B、C兩種裝置，導管b接導管d不能收集到一瓶CO2，二氧化碳比水的密度小，當氣體從b進入集氣瓶，然后又從c逸出，故B錯誤；
C、選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶CO2，因為二氧化碳密度比水小，從c進入集氣瓶內形成氣壓，把水從b排出，故C正確；
D、裝置A中的長頸漏斗沒伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳氣體就從長頸漏斗的底端跑掉，所以收集不到二氧化碳，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了制取二氧化碳，并進行了超常規(guī)的收集方法，找出圖中裝置的不足或連接的不當是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．我省將全面推進海綿城市建設，循環(huán)使用城市水資源，緩解城區(qū)內澇．下列有關水的認識中錯誤的是（　�。�
A．利用沉降的方法，將硬水轉化為軟水
B．合理使用農藥化肥，減少水污染
C．城市澆花草，使用噴灌、滴灌的方法
D．城建中實現雨污管道分離

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．已知${\;}_{1}^{2}$H表示氫原子質子數為1，相對原子質量為2，則${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{13}$C中不同的是C
A、質子數    B、電子數   C、相對原子質量    D、中子數．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．某興趣小組請你參與研究：鐵與水蒸氣反應一段時間后剩余固體物質的成分、性質及再利用．

（1）【推斷】觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體是氫氣．
（2）探究B裝置中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
1，碎瓦片能防爆沸，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物
2，鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引．
3，Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O
Fe3O4+4H2SO4═FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O
【初步探究】B裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引
【猜想與假設】
猜想一：剩余固體是Fe3O4
猜想二：剩余固體是Fe與Fe3O4
【實驗探究】
          實驗操作        實驗現象及結論
【實驗結論】鐵與水蒸氣反應的化學方程式為3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于純凈物的是（　　）
A．石灰石B．硫磺與氧氣恰好完全反應后的產物
C．鮮奶蛋糕D．高錳酸鉀完全反應后的固體剩余物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學用語填空：
（1）2個氫原子2H；             
（2）保持氧氣化學性質的最小粒子O2；
（3）4個硫酸根離子4SO42-；         
 （4）氯化亞鐵中鐵顯+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2；
（5）人體中含量最多的物質H2O；    
（6）缺少Ca元素易得佝僂�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．從下列物質中，選擇適當的物質填空（填字母編號）：
A．活性炭      B．武德合金    C．氮氣     D．石墨  E．氧氣F．一氧化碳      G．二氧化碳     H．氫氧化鈉
（1）E可用于醫(yī)療急救；        （2）B可制作保險絲；
（3）C充入食品包裝袋可防腐；   （4）H溶于水后溶液的溫度升高；
（5）D可用于制鉛筆芯；          （6）F能與人體血紅蛋白結合，使人中毒；
（7）G能參與綠色植物的光合作用（8）A能吸附水中的異味和色素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學世界千變萬化，請寫出下列反應的化學方程式，并注明基本反應類型：
①一種紫黑色固體制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應；
②“百煉成鋼”的化學含義是反復將燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉化為鋼．請寫出其中主要的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；化合反應；
③曾青得鐵化為銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請根據下表（元素周期表的部分內容）回答有關問題：
族
周期		I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
23  Li
鋰
6.941		4  Be
鈹
9.012		5  B
硼
10.81		6  C
碳
12.01		7  N
氮		8  O
氧
16.00		9  F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18
311 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14  Si
硅
28.09		15  P
磷
30.97		16  S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
39.95
（1）請從上表中查出關于硼元素的一條信息：硼的元素符號為B．
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是鈉（填一種）．
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學式是NaCl，構成該物質的微粒是離子（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（4）下列各組元素具有相似化學性質的是d（填標號）．
a．C和Ne      b． He和Mg      c．Al和O       d．F和Cl
（5）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應的化學方程式為SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O．

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