Question

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa₂CO₃?yH₂O₂），俗稱固體雙氧水．興趣小組對其進(jìn)行以下探究：
【性質(zhì)探究】
（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO₂粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條

 

，說明有O₂生成．
（2）取實(shí)驗(yàn)（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有

 

生成，該反應(yīng)方程式為

 

結(jié)論：過碳酸鈉具有Na₂CO₃和H₂O₂的雙重化學(xué)性質(zhì)．
【組成測定】利用如圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa₂CO₃?yH₂O₂）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）．

【查閱資料】：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO₂和O₂．
（3）實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N₂一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N₂，其目的是

 

．
（4）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致x：y的值

 

（填“偏大”或“偏小”）．
（5）裝置B的作用是

 

（填序號）；E的作用是

 

．
①除去氣體中的水蒸氣              ②便于觀察和控制氣流速度
（6）實(shí)驗(yàn)測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g．該產(chǎn)品中活性氧含量為

 

%；屬于

 

（填“一等品”或“合格品”）；x：y=

 

．
【反思與評價(jià)】：有一種“魚浮靈”有效成分是過氧化鈣CaO₂，同樣可以為水塘增加氧氣，它與水反應(yīng)生成氧氣與氫氧化鈣，其方程式為

 

．裝“魚浮靈”袋子上面有“怕水”、“怕曬”；“怕水”說明它

 

（能或不能）溶于水，有人說也“怕酸”？你贊成嗎？理由是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：由題目的信息可知：向試管中加入少量MnO₂粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條復(fù)燃，說明有O₂生成；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，因此二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置；實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N₂一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N₂，其目的是排出空氣，避免產(chǎn)生誤差；若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致x：y的值會(huì)偏大，因?yàn)檠鯕鉀]有全部與銅反應(yīng)，因此y偏小了，x：y的值會(huì)偏大．裝置B的作用是：除去氣體中的水蒸氣，便于觀察和控制氣流速度；E的作用是：防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置，造成誤差；C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，則說明生成氧氣的質(zhì)量為1.2g，氧氣質(zhì)量占樣品的百分?jǐn)?shù)（活性氧含量）為12%大于10.5%而小于13%，屬于合格品；由氧氣質(zhì)量可計(jì)算過氧化氫質(zhì)量為2.55g；D裝置增重2.2g說明生成二氧化碳2.2g，計(jì)算反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為5.3g，則可得：106x：34y=5.3g：2.55g，故解得x：y=2：3．過氧化鈣與水反應(yīng)生成氧氣與氫氧化鈣，配平即可；“怕水”說明它能溶于水，過氧化鈣也怕酸，因?yàn)橐驗(yàn)檫^氧化鈣能與酸反應(yīng)．

解答：解：（1）向試管中加入少量MnO₂粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條復(fù)燃，說明有O₂生成；故答案為：復(fù)燃；
（2）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，因此二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故答案為：二氧化碳；Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（3）實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N₂一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N₂，其目的是用氮?dú)鈱�產(chǎn)生的氧氣和二氧化碳壓入裝置C，D中，避免產(chǎn)生誤差；故答案為：排出空氣，避免產(chǎn)生誤差；最后用氮?dú)鈱�產(chǎn)生的氧氣和二氧化碳壓入裝置C，D中；
（4）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致x：y的值會(huì)偏大，因?yàn)檠鯕鉀]有全部與銅反應(yīng)，因此y偏小了，x：y的值會(huì)偏大；故答案為：偏大；
（5）裝置B的作用是：除去氣體中的水蒸氣，便于觀察和控制氣流速度；E的作用是：防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置，造成誤差；故答案為：①②；防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置；
（6）C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，則說明生成氧氣的質(zhì)量為1.2g，氧氣質(zhì)量占樣品的百分?jǐn)?shù)（活性氧含量）為12%大于10.5%而小于13%，屬于合格品；由氧氣質(zhì)量可計(jì)算過氧化氫質(zhì)量為2.55g；D裝置增重2.2g說明生成二氧化碳2.2g，計(jì)算反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為5.3g，則可得：106x：34y=5.3g：2.55g，故解得x：y=2：3；“怕水”說明它能溶于水，過氧化鈣也怕酸，因?yàn)橐驗(yàn)檫^氧化鈣能與酸反應(yīng)；故答案為：12；合格品；2：3；2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑；能；贊成，因?yàn)檫^氧化鈣能與酸反應(yīng)；

點(diǎn)評：本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，又考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計(jì)算，還對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評價(jià)，綜合性比較強(qiáng)．實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．