現(xiàn)有如圖所示的儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用
 
（填儀器名稱，下同）；洗滌試管應使用
 
．
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是
 
．
（3）可以直接加熱的儀器是
 
，加熱時需墊上石棉網(wǎng)的是
 
和
 
．
（4）量取液體體積用
 
，操作要點是
 
．
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)化學實驗中常用儀器的作用和使用方法分析解答．
解答：解：（1）膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；洗滌試管應用試管刷．
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是：試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部．
（3）試管可以直接加熱；燒杯、錐形瓶加熱時需墊上石棉網(wǎng)．
（4）量筒用于測量液體的體積，．
故答案為：（1）膠頭滴管；試管刷．
（2）試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部．
（3）試管；燒杯；錐形瓶．
（4）量筒；量筒須放平，讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．
點評：化學是以實驗為基礎的學科，掌握常見儀器的使用方法和作用，是同學們必須具備的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學變化的基本特征是
 
，這個過程中常常產(chǎn)生
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合粉末來制取氧氣時，主要有以下操作：
（1）向集氣瓶內(nèi)裝水  （2）裝藥品  （3）檢查氣密性  （4）收集氣體   （5）加熱  （6）停止加熱
（7）將導管移出水面．其正確的排列順序為（　�。�
A、（1）（2）（3）（4）（5）（7）（6）
B、（3）（2）（1）（5）（4）（7）（6）
C、（3）（2）（1）（5）（4）（6）（7）
D、（1）（3）（2）（5）（4）（6）（7）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）在下表中填寫相應物質(zhì)的名稱、化學式、物質(zhì)的類別（指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）．
物質(zhì)名稱
 
 
氫氧化鉀
化學式
 
 
 
物質(zhì)類別單質(zhì)酸堿
（2）利用表中所寫物質(zhì)，任寫一個化學反應方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、帶有火星的木條在氧氣中復燃
B、紅熱的細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射
C、硫在空氣中燃燒并發(fā)出藍紫色火焰
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

給下列的物質(zhì)分類（填序號）：
①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤二氧化氮、⑥礦泉水、
⑦氫氣、⑧高錳酸鉀
混合物有
 
 純凈物有
 

單質(zhì)有
 
化合物有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的現(xiàn)象--所屬反應類型”的描述正確的是（　�。�
A、木炭--產(chǎn)生白色火焰--化合反應
B、硫--微弱淡藍色火焰--化合反應
C、磷--大量白霧--氧化反應
D、鐵絲--劇烈燃燒，火星四射--化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應是（　�。�
A、氫氣在氧氣中燃燒
B、水通電分解
C、一氧化碳在氧氣中燃燒
D、過氧化氫制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果．
（1）滴管取用試劑后平放或倒置
 
．
（2）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心
 
．
（3）把大塊固體垂直投入試管中：
 
．
（4）實驗剩余的藥品放回原瓶
 
．
（5）用嘴吹滅燃著的酒精燈
 
．

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