4．下列物質(zhì)與對應的用途錯誤的是（　　）
A．NaOH治療胃酸過多B．熟石灰：改良酸性土壤
C．稀鹽酸：除鐵銹D．pH試紙：測定溶液的酸堿度

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉堿性強解答；
B、根據(jù)酸和堿中和反應解答；
C、根據(jù)氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水解答；
D、根據(jù)測定溶液的酸堿度可以用pH試紙解答．

解答 解：A、氫氧化鈉堿性強，具有腐蝕性，不能治療胃酸過多，故錯；
B、熟石灰改良酸性土壤，發(fā)生的是酸和堿中和反應，故正確；
C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，故正確；
D、測定溶液的酸堿度可以用pH試紙，故正確．
故選A．

點評 此題主要考查的是常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，涉及物質(zhì)雖多，但所考知識點都是學習過程中常見到的，故解答起來并不很難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個質(zhì)子和115個中子）在南京丟失，引起了社會的廣泛關注．下列有關說法正確的是（　　）
A．該元素屬于金屬元素B．該元素的原子序數(shù)是192
C．該原子的核外有115個電子D．該原子的相對原子質(zhì)量為192 g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無色、無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射；D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，請將物質(zhì)名稱填在空格內(nèi)．
A氧氣；B硫；C二氧化硫；D二氧化碳；E鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是粗鹽提純實驗的部分操作，請回答相關問題．

（1）上圖所示操作中，有錯誤的是C（填字母）．
（2）粗鹽提純的正確操作順序為DACB（填字母）．
（3）操作B中，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．某固體混合物中含有硝酸鉀和不溶性雜質(zhì)，把它們加入一定量的水中充分溶解，其結果如表：
溫度（℃）10406575
剩余固體（g）2611758282
硝酸鉀的溶解度見表：
溫度（℃）1040505560657580
溶解度（g）20.963.985.595110126150169
求：（1）所加水的質(zhì)量．
（2）該固體混合物中硝酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．做化學實驗時，必須遵守實驗規(guī)則．下列做法中違背實驗規(guī)則的是（　�。�
A．實驗前檢查儀器和用品是否齊全
B．實驗過程中互相配合，共同完成實驗
C．如實記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
D．對無腐蝕性的固體藥品，可直接用手去拿

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．寫出相應的元素符號或化學式．
（1）氫元素H；（2）碳元素C；（3）二氧化碳CO2；（4）氧化鎂MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)至平衡．往右邊燒杯里注入一定量的稀硫酸，左邊燒杯里注入相同質(zhì)量的鹽酸．
（1）兩邊燒杯中各投入少量相同質(zhì)量的鋅粒，鋅粒完全溶解后，天平指針有何變化？為什么？
（2）若左邊投入鋅粒，右邊投相同質(zhì)量的鎂條，鋅、鎂全部溶解后，天平指針有何變化？，為什么？．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．三位同學分別用相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應，也不溶于水）．
（1）小敏的方法可用如下流程表示，在過濾操作中，需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒．

測得10克樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為7.9克；
（2）小華取10克樣品，用如下圖實驗裝置進行實驗，反應結束后，C裝置溶液澄清，測得B裝置增加的質(zhì)量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，算得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與事實比較偏大，造成這種情況的可能原因是B中吸收了二氧化碳帶出量的水蒸氣和氯化氫氣體．

（3）小軍將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO2體積為244毫升．求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．（列式計算，已知本實驗條件下CO2的密度為1.8克/升，相對原子質(zhì)量：Ca40；O16；C12；H1；Cl35.5）

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