實驗室常見制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實驗裝置如圖所示.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①
 
; ③
 

(2)用上圖裝置A來制取氧氣方法有
 
.(選填“a”、“b”或“c”)
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
 
;在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:
 

(5)實驗室制取氧氣的過程,大致可以分以下幾步,其中正確順序是
 

①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱  ②熄滅酒精燈  ③檢驗裝置的氣密性  ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體   ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出
A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D(zhuǎn)、④①③⑤⑥②
(6)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用
 
做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

(7)過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為:
 
;反應(yīng)類型
 

(8)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置
 
(填字母“E”或“D”).
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)A裝置屬于固體和固體加熱制氣體進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解制取氧氣的注意事項進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是可能是裝置漏氣或沒有等到氣泡冒出均勻后就收集進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)實驗室制取氧氣的實驗步驟進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱進(jìn)行解答;
(7)根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答;
(8)根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)圖中指定儀器的名稱:①試管; ③集氣瓶;故填:①試管; ③集氣瓶;
(2)裝置A使用于固體和固體加熱制氣體,a、b都符合固體和固體加熱制氣體;故答案為:a、b;
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是防止藥品進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞;在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止倒吸使試管破裂;故填:防止藥品進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞;防止倒吸使試管破裂;
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是可能是裝置漏氣或沒有等到氣泡冒出均勻后就收集;故填:裝置漏氣;
(5)實驗室制取氧氣的過程中正確順序是:檢驗裝置的氣密性、將藥品裝入試管并固定裝置、點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱、用排水法收集氣體、將導(dǎo)氣管從水槽中移出、熄滅酒精燈;故填:B;
(6)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇C,選用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是操作簡單;故填:C;操作簡單;
(7)過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);故填:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;分解反應(yīng);
(8)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),所以用E裝置收集.故填:E.
點(diǎn)評:掌握發(fā)生裝置的選擇條件,以及一些特定的實驗操作和實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項,即可輕松解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

伊拉克戰(zhàn)爭中,美軍使用了含鈾235的“貧鈾彈”將給伊拉克人民健康帶來嚴(yán)重危害,已知鈾235原子中核外電子數(shù)為92,中子數(shù)為143,則該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( 。
A、235B、92
C、143D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的類別分別填空:
A自來水;B氧氣;C二氧化碳;D氯酸鉀;E稀有氣體;F高錳酸鉀;G氬氣;H人呼出的氣體;I冰水混合物;J高錳酸鉀完全分解后的剩余物;K海水;L蒸餾水;M氧化銅;N過氧化氫溶液;O石灰水
其中,混合物
 
;純凈物
 
;單質(zhì)
 
;化合物
 
;氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從2012年7月1日起,《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》將在全國強(qiáng)制實施,飲用水監(jiān)測指標(biāo)將從目前的35項提高到106項.
(1)按新《標(biāo)準(zhǔn)》檢測水質(zhì),從所取水樣中檢測出含氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、鈉是指
 

A.單質(zhì)      B.分子    C.原子     D.元素
(2)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
①感官性指標(biāo)中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾以及活性炭的
 
而實現(xiàn).
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的硬度指標(biāo).用井水洗衣服,發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服,時間長了衣服變硬.則該井水屬于
 
(填“硬水”或“軟水”),可以用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入某種氯的氧化物,該氧化物中氯元素的化合價為+4,該氧化物的化學(xué)式是
 
.生活中一般通過
 
,既殺滅細(xì)菌,又能降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的描述中錯誤的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰
B、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的煙霧
C、木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
D、鐵在氧氣中燃燒,發(fā)出火星四射,生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)加熱高錳酸鉀
 
;
(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳
 
;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(4)電解水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取并收集氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出圖中數(shù)字編號①所指儀器的名稱:
 

(2)在實驗室中,小華選用A裝置制取氧氣,而小紅選用B裝置也可制取氧氣.他們都用一種相同的固體藥品,在兩個反應(yīng)中它都起
 
作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

(3)實驗室用C和F裝置可以制取并收集CO2氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
.若要用B和F裝置選用稀硫酸和純堿固體來制取純凈的CO2氣體,還需要在B、F裝置之間連接上述的
 
裝置(填字母),在該裝置中應(yīng)裝入
 
(填寫藥品名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從海水中提取鎂的主要步驟如圖:
(1)試劑(2)應(yīng)選用何種試劑?
(2)如何驗證上述海水中的MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我們?nèi)粘I罱佑|到的食品中,常有蛋奶類、豆制品類、魚肉類、水果類、蔬菜類、面食類等,這些食品中含有
 
、
 
、
 
等人體所需營養(yǎng)素(只需填三種即可),可以保證人體營養(yǎng)均衡.

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