2．如圖所示實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
測溶液pH值		D．
點燃酒精燈

分析 A、給液體加熱時，注意試管內液體的量，試管的傾斜度等；
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷；
C、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷；
D、根據(jù)酒精燈的點燃方法進行分析判斷．

解答 解：A、給液體加熱時，①試管內液體不能超過其體積的$\frac{1}{3}$，防止沸騰濺出；②試管與桌面成約45°角，故A正確；
B、稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，故B錯誤；
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．故C正確；
D、要用火柴點燃酒精燈，故D正確．
故選B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．除去下列各物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
 物質雜質除雜所用試劑和方法
ANH3水蒸氣通過濃硫酸
BNaOH溶液Na2CO3先加入適量的CaCl2溶液，再過濾
CCaCl2固體CaCO3固體加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶
DNaClKNO3冷卻熱飽和溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．金屬材料在生產生活中的應用非常廣泛．
（1）人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬，根據(jù)所學知識，寫出一個利用金屬氧化物制取金屬的化學反應方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）沙灣2號橋（彩虹橋）使用了大量的鋼鐵，鋼鐵與水和氧氣直接接觸容易生銹．
（3）鋁制品有很好的抗腐蝕性能，用化學反應方程式說明其原因是4Al+3O2=2Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．A物質的溶解度曲線如圖所示．請回答：
（1）A物質隨著溫度的升高，它的溶解度減小（填“增大”或“減小”）；
（2）A物質隨著壓強的減小，它的溶解度減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）；
（3）A物質的狀態(tài)是氣態(tài)（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學興趣小組的同學用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經過討論后，得到了肯定的答案．請你一起對此展開探究．

【設計方案】甲同學利用氫氣還原氧化銅的原理和上圖裝置及藥品進行實驗（操作規(guī)范）．
裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為干燥氣體．
【實驗探究】實驗過程中觀察到C中黑色固體變?yōu)榧t色（填實驗現(xiàn)象），最終測得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質量在反應后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質的總質量在反應后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質量比為11：80，而由水的化學式算得H、O元素的質量比為1：8．
【問題討論】針對上述結果與理論值有偏差，乙同學認為：該裝置存在缺陷，此觀點得到了大家的認同，你對此改進的方法是在D裝置的后面，再連接一個D裝置，防止空氣中的水蒸氣、二氧化碳對實驗造成干擾（假設生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）．小組同學用改進后的裝置重新實驗得到了正確結果．
意外發(fā)現(xiàn)】丙同學不小心將反應后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色．
【提出問題】銅與稀硫酸是不反應的，這里溶液的顏色為什么會變藍呢？
【查閱資料】①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成，Cu2O也能被還原成Cu；
②Cu2O固體是紅色的，它與稀硫酸的反應為：
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
得出結論】紅色固體a中含有Cu2O．
【分析交流】紅色固體a中含有Cu2O是否會影響水組成的測定結果不影響（填“影響”或“不影響”）．
【提出猜想】針對紅色固體a的成分，小組同學提出猜想①是：Cu2O和Cu；猜想②是：
Cu2O．
【定量分析】①小組同學再次實驗，他們稱取質量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應后，經過濾、洗滌、干燥、稱量后得到紅色固體b為2g．假如3.6g紅色固體a都是Cu2O，請你計算生成銅的質量（寫出計算過程）．
②請確定哪種猜想成立并說明理由由于1.6g＜2g，紅色固體中一定含有Cu2O和Cu，猜想①成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．化學與生活密切相關，下列對生活現(xiàn)象的解釋不合理的是（　�。�
A．用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒時�？吹接袣馀莓a生，是因為H2O2分解產生了O2
B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內的氣體分子間隙大
C．滅火時將水噴成細霧狀，主要目的是隔離氧氣
D．野營篝火時通常將木柴架空，主要是增大木柴與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，反應后共生成氧氣9.6g，求有多少克氯酸鉀參加了反應？（請列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．四種微粒的結構示意圖如下，其中表示原子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵
C．紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白霧
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

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