8.請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出下列編號儀器的名稱:a長頸漏斗,b集氣瓶;
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;選擇的發(fā)生裝置為A(填字母,下同),該同學(xué)又組合了裝置C制取純凈的氧氣,下列操作中正確的是BC.
A.先裝入藥品后檢查裝置的氣密性
B.放入高錳酸鉀后在管口放一小團(tuán)棉花
C.先放置好酒精燈,再由酒精燈的高度固定試管
D.開始加熱前先將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶內(nèi)
E.停止加熱后先從水槽中拿出集氣瓶后蓋上毛玻片,正放在實驗臺上
(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制備氫氣,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,選擇的發(fā)生裝置為B,檢查該裝置氣密性的方法關(guān)閉彈簧夾,向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好(合理即可);實驗中若用F裝置來收集氫氣,在F裝置中裝滿水后氣體從d管通入(填“c”或“d”).
(4)下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是A.

分析 (1)根據(jù)儀器名稱來解答;
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的原理,發(fā)生裝置的選擇,及實驗注意事項來解答;因為加熱固體產(chǎn)生氣體所以選擇A裝置,操作中應(yīng)先檢查裝置的氣密性后裝入藥品、排水法收集氧氣時必須等到氣泡連續(xù)冒出火均勻冒出時再開始收集、停止加熱后先在水中用玻璃片蓋上集氣瓶,再取出正放.
(3)根據(jù)氫氣的反應(yīng)原理,收集方法,及有關(guān)溶液的稀釋計算,和配制溶液時出現(xiàn)誤差的原因來解答;用鋅粒和稀硫酸來制備氫氣,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,若用圖F裝置來收集氫氣,在F裝置中裝滿水后氣體從d進(jìn)入;
(4)根據(jù)裝置的作用來解答.不能做到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”是A,因為固體和液體不能分離.

解答 (1)儀器a是:長頸漏斗;b是長頸漏斗;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4  $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  K2MnO4+MnO2+O2↑,因為加熱固體產(chǎn)生氣體所以選擇A裝置,
A、操作中應(yīng)先檢查裝置的氣密性后裝入藥品故錯誤;
B、為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,放入高錳酸鉀后在管口放一小團(tuán)棉花,故正確;
C、先放置好酒精燈,再由酒精燈的高度固定試管,故正確;
D、排水法收集氧氣時必須等到氣泡連續(xù)冒出火均勻冒出時再開始收集,故錯誤;
E、停止加熱后先在水中用玻璃片蓋上集氣瓶,再取出正放.故錯誤;
(3)用鋅粒和稀硫酸來制備氫氣,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,屬于固液常溫型,故選B;檢查該裝置氣密性的方法:關(guān)閉彈簧夾,向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好(合理即可).
若用圖F裝置來收集氫氣,在F裝置中裝滿水后氣體從d進(jìn)入;
(4)A中雖然有止水夾可以控制的導(dǎo)出使錐形瓶內(nèi)的氣壓增大,將稀鹽酸部分壓入長頸漏斗,但是稀鹽酸總是浸沒大理石,所以無法控制反應(yīng)的停止;
B中的干燥管只要放入燒杯中,稀鹽酸可以隨時進(jìn)入干燥管產(chǎn)生氣體,不用時可以隨時移出干燥管使反應(yīng)停止,或通過止水夾的開關(guān)利用干燥管內(nèi)的氣壓加稀鹽酸壓出干燥管使反應(yīng)停止,打開止水夾使稀鹽酸進(jìn)入干燥管使反應(yīng)發(fā)生.故該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止;
C、大理石在多孔塑料片上,要產(chǎn)生氣體時,打開止水夾,長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸就會下降浸沒大理石產(chǎn)生氣體,不用時關(guān)閉止水夾,壓強增大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi),使二者分離,控制了反應(yīng)的進(jìn)行.故該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止;
D中的原理同C,大理石通過玻璃珠放在U形管的一側(cè),要產(chǎn)生氣體時,打開止水夾,U型管的右邊壓強減小,稀鹽酸就會浸沒大理石產(chǎn)生氣體,不用時關(guān)閉止水夾,壓強增大鹽酸又被壓到U形管的左側(cè),控制了反應(yīng)的進(jìn)行.故該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止;
故選A.
答案為:(1)長頸漏斗;
(2)2KMnO4  $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  K2MnO4+MnO2+O2↑; A;    BC;
(3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;B;  關(guān)閉彈簧夾,向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好(合理即可);
(4)A

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了氣體的干燥等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.從二氧化碳、無水硫酸銅、活性炭、碳酸鉀、白磷五種物質(zhì)中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.
(1)可用于除去冰箱中異味的是活性炭.
(2)參與綠色植物光合作用的是二氧化碳.
(3)可用于檢驗?zāi)硽怏w中是否含有少量水的是無水硫酸銅.
(4)暴露在空氣中易自燃的是白磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.在某次實驗中,小凱的實驗桌上準(zhǔn)備了如圖1的儀器和藥品:

請回答:
(1)指出圖1中編號儀器的名稱:a鐵架臺;b燒杯;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱能制取二氧化碳?xì)怏w,制取氣體涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若增加酒精燈(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置(藥品另選),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO3+O2↑.
(3)如圖2是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖,其中有錯誤的有II、IV(填編號)

(4)小凱將制取的氣體通人圖3裝置,發(fā)生的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭自下至上先后熄滅,由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大.
(5)小凱用圖4裝置來測量生成的氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是( 。
A.分離液態(tài)空氣法制取氧氣,是物理變化
B.按質(zhì)量計算,空氣中含有氧氣約21%
C.銅在氧氣中加熱后表面會變?yōu)楹谏?/td>
D.氧氣可以作為火箭的助燃劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.回答下列問題:
(1)水是一種重要的自然資源.
①水廠處理水時,有時會向水中加生石灰,此過程發(fā)生的是化學(xué)(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.②日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸.
(2)化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答以下問題:
①目前市場上有:高鈣奶粉、補鋅口服液等,人體缺鐵可能會引起貧血.
②將如下兩種物質(zhì)(A.食鹽  B.花生油)分別加入水中,能形成溶液的是A(填字母),再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是B(填字母).
③在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷運動.
④在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于復(fù)合肥料.
⑤我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水.
⑥當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時,救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其原理是移走可燃物.
⑦制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是B
A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨    B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄          D.導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.人們的生活中包含著許多的化學(xué)知識.
(1)食品包裝袋常充填氮氣,原因是氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(2)燒水時出現(xiàn)白色沉淀,為判斷此水是否為硬水,可用肥皂水來鑒別.
(3)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是涂油.
(4)化石能源為我們的生活提供了不竭的動力,也對環(huán)境產(chǎn)生不少的影響.煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑,原理為水蒸氣通過煤(主要含碳)高溫產(chǎn)生氫氣和一種有毒的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實驗.
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色,極易溶于水.實驗室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣,若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到.請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是B(選填裝置編號).
(4)研究性學(xué)習(xí)小組用上圖E所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色.該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是ABD(填字母編號).
A.氨分子是不斷運動的  B.濃氨水具有揮發(fā)性 C.氨氣有刺激性氣味   D.氨氣的水溶液顯堿性
(5)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖3),在小燒杯外、大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)是AD(填字母編號).
A.水和濃硫酸               B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體           D.水和氫氧化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.水通入直流電后可分解,如圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列C→A→B(用圖中的字母表示),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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同步練習(xí)冊答案