為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.(白磷燃燒現(xiàn)象與紅磷一樣,燃燒所需的最低溫度為39℃)
假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)寫出白磷燃燒的化學方程式:
 

(2)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明
 

(3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為
 

(4)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為
 

(5)若按小華的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:本題是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)的實驗探究,要把空氣中的氧氣消耗掉,在本實驗中用的是過量的白磷,燃燒后的生成物是固體,不需要占很大的空間.本實驗中用的是40mL的試管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器,并且活塞在20mL處,有助于反應(yīng)結(jié)束后計算體積.要使本實驗成功,必須注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過大,從而造成試管炸裂.
解答:解:
(1)白磷燃燒的化學方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明整個裝置都不漏氣;
(3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為40mL×
1
5
=8mL,所以活塞應(yīng)停在20mL-8mL=12mL的刻度處;
(4)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,白磷實際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為(40mL+20mL)×
1
5
=12mL,所以活塞應(yīng)停在20mL-12mL=8mL的刻度處;
(5)因為白磷在密閉容器內(nèi)燃燒產(chǎn)生熱量使氣體膨脹,可能會使橡膠塞彈出、試管爆裂、不使用彈簧夾可能會使注射器活塞彈出等,造成實驗失。
故答案為:
(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;
(2)裝置的氣密性好
(3)白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,活塞前沿約在12mL的刻度線上
(4)白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,活塞先向右移動,最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上
(5)橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等
點評:本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析,解此類問題時關(guān)鍵是分析清楚實驗原理,了解實驗過程中的注意事項.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

保護鳳凰山,人人有責.下列做法與保護鳳凰山相符的是(  )
A、在南部山區(qū)籌建大型農(nóng)藥廠
B、種植花草樹木,綠化美化鳳凰山公園
C、公園內(nèi)大量使用殺蟲劑,以防止美國白蛾
D、人丟棄的飲料瓶袋等廢棄物,就地掩埋或焚燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是我們初中化學所學的物質(zhì).C為一種黑色粉末,D為一種氣體.請根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息,用化學式填寫下列空白:

(1)若F為可溶性堿,G為藍色沉淀.則A為
 
;D可能為
 

(2)若G為藍色沉淀,H為難溶性鹽,則I為
 

(3)若G、H都屬于鹽,且G為藍色溶液,則I可能為
 
;F可能為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象:
①濕衣服在陽光下容易干燥
 
;
②水汽化后,水蒸氣的體積遠大于原液態(tài)水的體積
 

(2)某同學在家做實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中加入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面和原來的水平線相比
 
(填“升高”、“降低”或“不變”).通過這一現(xiàn)象你能得出分子具有哪些性質(zhì)?
 
.選擇其中一條性質(zhì),再設(shè)計一個實驗進行探究.寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)化學方程式為①
 
;
可選用其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是②
 
,在進行制取氧氣的操作時,加入藥品之前必須進行的一步操作是③
 
.收集氧氣可以用④
 
 
法.用C裝置來收集氧氣時,要等到⑤
 
時再開始收集氣體,原因是⑥
 

待實驗結(jié)束后,應(yīng)⑦
 

(3)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且極易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.
根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的反應(yīng)裝置是
 
(填序號),收集氨氣的裝置是 (填序號,如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置).

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科目:初中化學 來源: 題型:

把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物9.4g,裝入大試管中加熱,反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前的溫度,稱得試管中固體的質(zhì)量為6.7g.(計算結(jié)果精確到0.1g)
(1)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多克?
(2)反應(yīng)后試管中的固體是什么物質(zhì)?它們的質(zhì)量各是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.

請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:①
 

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)裝置B與裝置
 
(填字母)組合可用于實驗室制取CO2,反應(yīng)的化學方程式是
 
.當CO2和CO的混合氣體通過F裝置時,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)組成的表示
ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達國家自來水廠采用ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒.請回答下列問題:
(1)ClO2應(yīng)讀做
 
,其中氯元素的化合價為
 
;
(2)ClO2的相對分子質(zhì)量為
 
,其中氯元素與氧元素的質(zhì)量比為Cl:O=
 
,氯元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
%(得數(shù)保留到1%);
(3)我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的化學方程式可表示為:
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X.其中X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

X是兩種金屬氧化物組成的混合物,為了研究混合物的成分,進行了如圖所示的實驗.

(1)x中含有的金屬元素是
 
 和
 
(填元素符號).
(2)寫出X中一種成分與鹽酸反應(yīng)的化學方程式:
 

(3)若Y為固體,寫出Y與X中一種成分反應(yīng)的化學方程式
 
;若Y為氣體化合物,Y是
 
(填化學式),其與X中另一種成分反應(yīng)的化學方程式為
 

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