如圖所示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化.

請回答下列問題:
(1)一個丙分子中含有
 
個原子.
(2)甲、乙、丙三種微粒分別構(gòu)成的三種純凈物中,有
 
種屬于單質(zhì);
(3)該化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙與反應(yīng)生成的丙的分子數(shù)比為
 
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:觀察反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,分析反應(yīng)物、生成物的分子構(gòu)成及各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系,推測該反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此分析.
解答:解:由反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化圖,得出各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系圖如下:
由圖示可知,
(1)一個丙分子中含有四個原子;
(2)甲、乙、丙三種微粒中甲和乙的分子都是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì),而丙是化合物;
(3)該反應(yīng)為兩種單質(zhì)化合反應(yīng),生成了一種化合物,反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:3:1:2.
故答案為:(1)四;(2)兩;(3)3:1:2.
點評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)用微觀模型示意圖表示,注意反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)是指參加反應(yīng)的微粒個數(shù),不參加反應(yīng)不計算在內(nèi).如題中參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的分子個數(shù)是3個而不是4個,其中有1個甲物質(zhì)的分子不參加反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圍繞大理石、石灰石、雞蛋殼,回答下列問題:
(1)它們都能和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,因為組成中都含有
 
元素;
(2)不能用稀硫酸與它們反應(yīng)制取二氧化碳的原因是
 

(3)實驗室不用鍛燒石灰石的方法制取二氧化碳的原因是
 

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區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸的最適宜試劑是
 

A.硝酸銀試液    B.硝酸鋇試液    C.硫酸鈉試液    D.
 

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2010年11月15日,上海膠東路一幢28層教師公寓發(fā)生火災(zāi),58人遇難.事故系工人違規(guī)操作,焊接時火花引燃聚苯乙烯泡沫塑料板,隨后火勢迅速沿墻體蔓延,燒穿整棟建筑.聚苯乙烯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
(1)聚苯乙烯泡沫塑料屬于
 
材料.(填“有機”或“無機”)
(2)焊接時火花在這場火災(zāi)中所起的作用是
 

(3)作為一個初中畢業(yè)生,你認(rèn)為高層建筑失火逃生的方法有(舉一例)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

091班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下用右圖裝置進行了電解水實驗,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若甲試管中氣體的體積是4mL,則生成的氫氣是
 
mL
(3)b端接電池
 
極(填“正”或“負”)
(4)電解水的過程中,發(fā)生改變的微粒是
 
(寫化學(xué)式)
(5)該實驗可證明水由
 
組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

幾種化肥的鑒別.運用所學(xué)的知識鑒別碳酸氫銨、氯化銨、硫酸鉀這三種化肥,要求寫出實驗器材、實驗步驟、實驗說明.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明為了探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計了如圖實驗:在盛有水的燒杯中滴入紫色石蕊試液,將一個充滿二氧化碳的試管倒立在其中.
①他可觀察到的現(xiàn)象有:a
 
,b
 
;
其中一個現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示其產(chǎn)生的原因:
 

②若燒杯內(nèi)的液體換成澄清石灰水,則觀察到的不同現(xiàn)象是
 
;其原因用化學(xué)方程式表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中人們常說:①高原上缺氧  ②海產(chǎn)品中含鋅 ③胃酸過多 ④硬水中含較多鈣、鎂離子.請用化學(xué)符號表示:
①中的“氧”
 
;②中的“鋅”
 
;③中的“酸”
 
;④中的“鎂離子”
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、化纖和羊毛可以用燃燒法區(qū)別
B、填埋垃圾可以減少環(huán)境污染
C、淀粉與氫氧化銅共熱能產(chǎn)生紅色沉淀
D、在鐵制品的表面刷鹽水能起到防銹作用

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同步練習(xí)冊答案