葡萄糖(C6H12O6)是人體重要的供能物質(zhì),葡萄糖在體內(nèi)代謝的化學(xué)方程式為:
C6H12O6+6O2 
 酶 
.
 
6CO2+6H2O.
(1)一個(gè)葡萄糖分子中有
 
個(gè)原子,分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為
 
;
(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)某病人需要輸入5%的葡萄糖注射液500mL(密度近似為1g/cm3).計(jì)算:
配制上述注射液所需20%的葡萄糖溶液的質(zhì)量
 
克、蒸餾水的質(zhì)量
 
克.
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)一個(gè)葡萄糖分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)利用溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)一個(gè)葡萄糖分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)葡萄糖分子中共有24個(gè)原子.
一個(gè)葡萄糖分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,則葡萄糖分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為6:12:6=1:2:1.
(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12×6
12×6+1×12+16×6
×
100%=40%.
(3)500mL=500cm3,設(shè)配制上述注射液所需20%的葡萄糖溶液的質(zhì)量為x,溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則1g/cm3×500cm3×5%=20%x   x=125g;所需蒸餾水的質(zhì)量為1g/cm3×500cm3-125g=375g.
故答案為:(1)24;1:2:1;(2)40%;(3)125;375.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)式的含義、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)都是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì),由物質(zhì)分類知識(shí)可知,屬于同一類物質(zhì)的是( 。
A、高錳酸鉀、氧氣、干冰
B、河水、井水、蒸餾水
C、天然氣、酒精、白磷
D、稀硫酸、一氧化碳、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

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(1)天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無(wú)毒物質(zhì),是一種理想的燃料.天然氣主要成分是
 
(填化學(xué)式)
(2)有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,為安全起見,計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.該同學(xué)認(rèn)為報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖所示,你主為這樣安裝合理嗎?寫出理由.
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為防止汶川地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來(lái)殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2.請(qǐng)回答:
(1)Ca(ClO)2的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
 鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%).
(3)
 
g次氯酸鈣中含氯元素35.5g
(4)災(zāi)區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,消毒一桶水(約20kg)至少須加漂白粉
 
g.

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某R原子的質(zhì)量為ag,其中碳原子的質(zhì)量為bg,求這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量.

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污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來(lái)源于汽車尾氣,隨著汽車數(shù)量增加,空氣質(zhì)量問(wèn)題日益受到關(guān)注.回答下列問(wèn)題:
(1)如果汽車排氣管加裝催化轉(zhuǎn)換器,則一氧化碳和一氧化氮會(huì)相互作用生成二氧化碳和氮?dú),從而有效改善空氣質(zhì)量,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

(2)如果用●表示碳原子,   表示氧原子,  表示氮原子,則(1)中的化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程可以模擬為:
 

(3)根據(jù)(2)的模擬圖,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

次氯酸鈉(NaClO)是一種廣泛使用的消毒劑.
(1)在次氯酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)配制100千克2%的次氯酸鈉溶液,需要5%的次氯酸鈉溶液的質(zhì)量是
 
千克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水的凈化中常用到明礬和活性炭,其作用分別是
 
、
 
;硬水是指
 
 生活中常用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水;電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生
 
 氣體,正極產(chǎn)生
 
 氣體(填化學(xué)式)負(fù)極、正極氣體體積比約為
 

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