12.工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得,但工業(yè)燒堿遇空氣容易變質(zhì),使其常含有雜質(zhì)碳酸鈉.某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問(wèn)題,展開(kāi)了討論與探究.
(1)他們的測(cè)定方案是:利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過(guò)CO2質(zhì)量的測(cè)定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計(jì)算樣品中燒堿的純度.裝置如圖所示,請(qǐng)問(wèn):此方案中二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定方法是:稱量C裝置在反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,增加的質(zhì)量就是二氧化碳質(zhì)量.

(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案會(huì)導(dǎo)致二氧化碳質(zhì)量測(cè)定的不準(zhǔn)確,準(zhǔn)備在如圖A裝置前連接D裝置,在反應(yīng)前、后都要同一定量的空氣.他這樣設(shè)計(jì)的目的是CD.
A.為了檢驗(yàn)裝置的氣密性
B.為了加入的稀硫酸與樣品反應(yīng)更充分
C.反應(yīng)前通空氣是為了排盡裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳
D.反應(yīng)后通空氣是為了排盡裝置內(nèi)生成的二氧化碳
(3)為了使測(cè)定的二氧化碳質(zhì)量更準(zhǔn)確,準(zhǔn)備在如圖A裝置前連接D裝置.大家認(rèn)為有道理.若沒(méi)有這裝置,則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將偏低(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)

分析 (1)稱量C裝置在反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,增加的質(zhì)量就是二氧化碳質(zhì)量.
(2)反應(yīng)前通空氣是為了排盡裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳,反應(yīng)后通空氣是為了排盡裝置內(nèi)生成的二氧化碳,將生成的二氧化碳全部被C裝置吸收.
(3)若沒(méi)有在A裝置前連接D裝置,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量偏。

解答 解:(1)此方案中二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定方法是稱量C裝置在反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,增加的質(zhì)量就是二氧化碳質(zhì)量,故填:稱量C裝置在反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,增加的質(zhì)量就是二氧化碳質(zhì)量.
(2)在如圖A裝置前連接D裝置,在反應(yīng)前、后都要通一定量的空氣,反應(yīng)前通空氣是為了排盡裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳,反應(yīng)后通空氣是為了排盡裝置內(nèi)生成的二氧化碳,將生成的二氧化碳全部被C裝置吸收.故選CD.
(3)若沒(méi)有在A裝置前連接D裝置,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量偏小,測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將偏低,故填:偏低.

點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí),首先,賞析問(wèn)題情景,找到實(shí)驗(yàn)探究的反應(yīng)原理;再根據(jù)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理,分析推斷出該物質(zhì)的組成成分,然后得出所要探究的物質(zhì)中該成分的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)答出.
(1)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2碳在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳(答出其一);
(2)稀有氣體He(舉一例);
(3)Al2(SO43溶液中溶質(zhì)陽(yáng)離子Al3+;
(4)地殼中含量最多的金屬元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)Al.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.有一塊表面被氧化的鎂若干克與100g、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.2g氣體.求:
(1)原混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及變化是化學(xué)研究的主要問(wèn)題之一.
(1)如圖1所示是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①C元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為它屬于金屬元素(填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”),該微粒的符號(hào)為Al3+
②由B與D形成化合物的化學(xué)式是NaCl.
(2)在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.
物   質(zhì)氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528x
①X的數(shù)值為0.
②W中含有的元素是碳、氫、氧.
(3)如圖2所示是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說(shuō)法不正確的是AC(填字母序號(hào)).
A.反應(yīng)前后,分子個(gè)數(shù)不變
B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.A、B、D、E、F、M是初中化學(xué)的常見(jiàn)六種物質(zhì).A、B組成元素相同,B是一種液態(tài)氧化物,M是氣體單質(zhì),D是一種由劇毒的氣體,E是紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)是與E有相同元素的黑色固體.它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:(圖中“→”表示能生成,“-”表示能互相反應(yīng),其他反應(yīng)物和反應(yīng)條件省略)
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2、FCuO
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式
①B→M:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②M-D:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
③D→E:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)保溫瓶中有一層淡黃色的水垢,據(jù)悉,該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外,無(wú)其他鹽類.他想探究還有沒(méi)有其它物質(zhì),于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

(1)取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)(已知CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑),產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)B、C裝置,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g.
①B裝置中的濃硫酸是用來(lái)吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣,這是利用了濃硫酸的吸水性.
②該水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(2)按圖乙所示的方法來(lái)實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒(méi)有變渾濁,原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,與氫氧化鈣反應(yīng)(或濃鹽酸有揮發(fā)性,產(chǎn)生的沉淀被鹽酸溶解).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列屬于化學(xué)研究范疇的是( 。
A.從棉花紡成紗到制成布的工藝B.新能源的開(kāi)發(fā)和新材料的研制
C.“神七”飛船軌道的研究D.動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
B.通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
C.氧氣可用于潛水
D.氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題.

(1)裝置A中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成.
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是小花由紫變紅.
(3)寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,其中水的作用為防止高溫熔融物下落集氣瓶底炸裂.
(4)河水經(jīng)過(guò)D裝置后得到的水是混合物(填“純凈物”或“混合物”).活性炭在此裝置中具有吸附性.
(5)下列敘述中不正確的是D.
A.水體污染會(huì)危害人體健康              B.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
C.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放       D.禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染.

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同步練習(xí)冊(cè)答案