【題目】古人云“處處留心皆學問”,你若善于觀察,就會獲取更多的新知識。
(發(fā)現(xiàn)問題)在一次探究活動中,小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣,在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁,后又變澄清,他感到很意外。于是小強又將純凈的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象與上次相同。
(1)請寫出石灰水變渾濁的方程式_____小強做第二個實驗的目的是_____。
(2)小強從老師那里得知:CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO3)2。
由此,小強推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是_____,寫出CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca(HCO3)2的方程式_____。
此外,小強還想了解Ca(HCO3)2的化學性質(zhì),提出了如下猜想:
(提出猜想)Ca(HCO3)2受熱能否分解?
(查閱資料)Ca(HCO3)2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2
(設(shè)計方案)小強用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來加熱Ca(HCO3)2,加熱時試管口要略_____傾斜,目的是_____。
(實驗過程)小強在實驗室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入試管中進行加熱,觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生。據(jù)此,小強得出結(jié)論:Ca(HCO3)2受熱能夠分解。
(反思評價)(1)小波認為小強的實驗不能證明Ca(HCO3)2受熱一定分解了,小波的理由是_____。
(2)請你設(shè)計實驗方案,驗證加熱過程中有CO2產(chǎn)生。
選用試劑 | 實驗操作方法 | 預(yù)想實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
澄清石灰水 | 取適量Ca(HCO3)2粉末于試管中進行加熱,將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中 | _____ | 有CO2生成 |
(3)小紅發(fā)現(xiàn) CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca(HCO3)2的化學反應(yīng)方程式與Ca(HCO3)2受熱分解的方程式在形式上近乎相反,于是聯(lián)想到二氧化碳溶于水的過程也有類似情況,進行了如下課后小實驗:
①將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察現(xiàn)象;
②將第①步實驗得到的溶液置于酒精的火焰上加熱,觀察現(xiàn)象。
則下列選項中與小紅進行的①②兩步實驗中石蕊溶液顏色變化情況相符的是_____(選擇序號填寫)
A 紫色→紅色→無色 B 紅色→紫色→無色
C 紅色→紫色→紅色 D 紫色→紅色→紫色
寫出小紅第①步實驗中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式_____,
小紅第②步實驗中發(fā)生的化學反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(反應(yīng)類型)。
【答案】CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 排除人呼出氣體中其他成分干擾 可溶于水 CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 向下 防止水冷凝倒流入試管使試管炸裂 藥品Ca(HCO3)2中可能含有水分 澄清石灰水變渾濁 D H2O+CO2=H2CO3 分解
【解析】
發(fā)現(xiàn)問題:
(1)根據(jù)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,石灰水變渾濁的方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;小強做第二個實驗的目的是排除人呼出氣體中其他成分干擾。
(2)根據(jù)“小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣,在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁,后又變澄清”可知,小強推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是可溶于水,CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca(HCO3)2的方程式為 CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。
設(shè)計方案:
用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來加熱Ca(HCO3)2,加熱時試管口要略向下傾斜,目的是:防止水冷凝倒流入試管使試管炸裂。
反思評價:
(1)在實驗中水的來源有可能有兩個:一個是發(fā)生化學變化生成了水,一個是藥品潮濕,本身就含有水。小波認為小強的實驗不能證明Ca(HCO3)2受熱一定分解了,小波的理由是藥品Ca(HCO3)2中可能含有水分;
(2)由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,通常用澄清石灰水來驗證二氧化碳的存在,故答案為:
選用試劑 | 實驗操作方法 | 預(yù)想實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
澄清石灰水 | 取適量Ca(HCO3)2粉末于試管中進行加熱,將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 有CO2生成 |
(3)第①步實驗中水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,第②步實驗中碳酸分解生成水和二氧化碳,紅色溶液由變?yōu)樽仙,小紅進行的①②兩步實驗中石蕊溶液顏色變化情況相符的是紫色→紅色→紫色。故選D;
第①步實驗中化學方程式為:H2O+CO2=H2CO3。
第②步實驗中化學方程式為:H2CO3=H2O+CO2↑,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】室溫下,向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后,過濾,得到濾渣和濾液。將濾渣晾干后稱量,質(zhì)量為a克。取少許濾渣,加入稀鹽酸,有氣泡冒出。則下列判斷中,正確的是( )
A. 濾液一定是無色溶液
B. 濾液中一定含有MgCl2、FeCl2、CuCl2
C. 加入鎂粉的質(zhì)量一定小于a克
D. 濾渣一定是Mg、Fe、Cu三種單質(zhì)的混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“化學與人體健康息息相關(guān),化學讓生活更美好”,試回答下列問題:
(1)泉州有 “元宵花燈”和“提線木偶”等文化遺產(chǎn)。元宵花燈采用塑料亞克力(PMMA)制作,具有經(jīng)久耐用的特點,PMMA屬于_________(填“金屬”或“合成”)材料,提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等,鑒別蛋絲和棉花的方法是____________。
(2)人體生長發(fā)育需要蛋白質(zhì),下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_________(填字母序號)。
A 牛肉 B 米飯 C 西紅柿 D 蘋果
(3)缺_____(填元素名稱)會引起甲狀腺腫大,食用富含該元素的海產(chǎn)品如_______(填一種)有利于人體攝取該元素。
(4)自然界中的水都不是純水。除去水中的色素、異味可用________________吸附,生活中可用_________方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水(選填“過濾”、“沉降”、“煮沸”、“消毒”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下物質(zhì):
A 淀粉 B 小蘇打 C 稀鹽酸 D 活性炭 E 石灰石。請按要求填空(填字母):
(1)用于建筑材料的是________;(2)能吸附冰箱的異味的是________;(3)為人類提供能量的是________;(4)蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是________;(5)可用于金屬表面除銹的是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 36.0 | 37.3 | 38.4 | 39.8 | 39.8 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)40℃時,氯化鈉的溶解度是_____。
(2)20℃時,稱取31.6g硝酸鉀固體加入盛有100g水的燒杯中,充分溶解形成的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;稱取31.6g硝酸鉀固體時,發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右,接下來的操作是_____。
(3)當硝酸鉀中混有少量氯化鈉時,提純硝酸鉀所采用的方法為_____。
(4)將等質(zhì)量硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液從60℃降溫到20℃,對所得溶液的敘述正確的是_____(填字母)
A 都是飽和溶液 B 溶劑質(zhì)量;硝酸鉀>氯化鈉 C 溶液質(zhì)量:硝酸鉀<氯化鈉。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對含有固體不溶物的粗鹽進行初步提純并計算純度。
(1)實驗主要步驟:稱量一定質(zhì)量的粗鹽、_____、稱量剩余粗鹽、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽。蒸發(fā)操作時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
(2)下列因素會導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是_____(填序號)
A 粗鹽中加入過量的水 B 過濾時,濾紙破損
C 過濾后,濾紙上的泥沙未用水洗滌 D 蒸發(fā)時,液滴濺出
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活息息相關(guān),下列說法正確的是
A. 紅肉含有血紅素鐵,很容易被人體吸收并恢復(fù)體內(nèi)的鐵,人體缺鐵會引起佝僂病。
B. 烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是甲烷,觀察到火焰呈黃色或橙色時,需將灶具的空氣進風口調(diào)大。
C. 聚乙烯具有熱固性,能制成薄膜,廢棄塑料不回收會造成白色污染。
D. 將煤塊粉碎后再燃燒,其目的是減少有害氣體的排放。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面一段文字,回答有關(guān)問題。
米粿是一種客家美食。將原料糯米用清水浸泡一段時間后,放入鍋中煮至翻滾,撈起瀝干水分,用“兌礱”搗成黏塊,揉成團,放入蒸籠蒸30min即可做成軟而潔白的米粿。
(1)糯米中含有的主要營養(yǎng)成分是_____。
(2)檢驗清水是硬水還是軟水的方法是_____。
(3)“撈起瀝干水分”與實驗室_____操作原理相同。
(4)剛做好的米粿,可聞到濃郁的香味,這說明分子具有_____的性質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語與所表達的意義對應(yīng)正確的是( 。
A. 2N﹣﹣兩個氮原子
B. Ca2+﹣﹣鈣元素的化合價為+2價
C. 2Fe2+﹣﹣2個鐵離子
D. NaCO3﹣﹣碳酸鈉的化學式
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com