A. | 該化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O | B. | 反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生了變化 | ||
C. | 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | D. | 氮是地殼中含量最高的非金屬元素 |
分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式進(jìn)行考慮;
B、根據(jù)反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)相等來(lái)考慮;
C、根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)考慮;
D、根據(jù)地殼中元素的含有情況考慮.
解答 解:
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律和2H2O2+N2H4═N2+4X,可知該化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O;故正確;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)必然相等,所以其原子總數(shù)一定相等,故錯(cuò)誤;
C、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是反應(yīng)物與生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物,而該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,故不是置換反應(yīng);故錯(cuò)誤;
D、地殼中含量最多的元素是氧元素,不是氮元素,故錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力.結(jié)合質(zhì)量守恒的應(yīng)用及反應(yīng)類型的判斷對(duì)所列問題分析探討即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
B. | 向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳,溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖 | |
C. | 將水通電電解一段時(shí)間,生成氣體的體積隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系 | |
D. | 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化的條件下制取氧氣 | |
B. | 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液 | |
C. | 向一定質(zhì)量的燒堿溶液中滴入鹽酸 | |
D. | 紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com