化學(xué)興趣小組的同學(xué)檢驗(yàn)氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)記錄或操作中不正確的是（　�。�
A、將打磨后的鐵絲盤成螺旋狀，增大鐵絲與氧氣的接觸面積
B、紅磷在空氣中劇烈燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，放熱
C、用坩堝鉗將木炭從上往下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中
D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、把細(xì)鐵絲盤成螺旋狀能夠增大與氧氣的接觸面積；
B、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
D、氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
解答：解：A、將鐵絲繞成螺旋狀是為了增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度；
B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、為了讓木炭燃燒時(shí)間更長(zhǎng)，應(yīng)把點(diǎn)燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，故說法正確；
D、驗(yàn)滿氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶．故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：掌握氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法，注意操作的準(zhǔn)確性，“里”與“口”一字不同，則操作不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最低的是（　�。�
A、N2
B、NH3
C、NO2
D、N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：
（1）氯元素的質(zhì)子數(shù)為
 
；鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量
 

（2）A、B、C三種粒子中，屬于同種元素的粒子是
 
；具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
（填序號(hào)）；
（3）A和B兩種粒子的
 
相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（4）①和②反應(yīng)形成的化合物是由
 
（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的，化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電的粒子，證明了原子是可以再分的，湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子是（　�。�
A、原子核B、質(zhì)子C、電子D、中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B、加熱一定量的高錳酸鉀固體C、向兩份完全相同的雙氧水中，一份加入MnO2，另一份不加D、將水通電電解一段時(shí)間
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法，正確的是（　�。�
A、在過氧化氫催化分解反應(yīng)中，只有二氧化錳才有催化作用
B、沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
C、使用二氧化錳后，雙氧水生成氧氣的量不變
D、在加快反應(yīng)的基礎(chǔ)上，通過反應(yīng)前后比較二氧化錳質(zhì)量的方法判斷其為催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一段蠟燭燃燒前質(zhì)量為mg，燃燒后質(zhì)量為ng，生成二氧化碳ag、水蒸氣bg，則反應(yīng)前后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和是
 
，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是
 
，參加反應(yīng)的石蠟的質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門與生活密切相關(guān)的科學(xué)．試用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答：
（1）酒的釀造過程中發(fā)酵時(shí)會(huì)放出熱量，這是由于釀酒的過程中發(fā)生了
 
而產(chǎn)生的；
（2）氮?dú)獬Ｓ米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣，這是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
 
決定的；
（3）為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命，常在燈泡內(nèi)放有極少量的紅磷做脫氧劑，其作用的文字表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法不正確的是
 
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A、在實(shí)驗(yàn)中力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品，如固體最少量1-2g，最大限度的減少廢棄物
B、取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞正放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
C、做氫氣等可燃性氣體的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢驗(yàn)氣體的純度后再點(diǎn)燃?xì)怏w，以防爆炸
D、不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不嘗藥品的味道
E、給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人，試管內(nèi)液體不超過試管容積的
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同步練習(xí)冊(cè)答案