現(xiàn)有A、B、C三種元素,A元素原子的原子核內(nèi)有1個質(zhì)子,B元素是地殼中含量最多的元素,C元素和B元素形成的一種氣體D能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)A、B、C三種元素的名稱:A
 
B
 
C
 

(2)氣體D是
 
,它是由
 
(填“分子”或“原子”)構(gòu)成的.
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題:元素推斷題
分析:根據(jù)A元素原子的原子核內(nèi)有1個質(zhì)子,質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù),所以A是氫元素,B元素是地殼中含量最多的元素,所以B是氧元素,C元素和B元素形成的一種氣體D能使澄清的石灰水變渾濁,所以D是二氧化碳,C是碳元素,然后將推出的元素代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)A元素原子的原子核內(nèi)有1個質(zhì)子,質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù),所以A是氫元素,B元素是地殼中含量最多的元素,所以B是氧元素,C元素和B元素形成的一種氣體D能使澄清的石灰水變渾濁,所以D是二氧化碳,C是碳元素,所以A是氫元素,B是氧元素,C是碳元素;
(2)通過推導(dǎo)可知,D是二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的.
故答案為:(1)氫元素,氧元素,碳元素;
(2)二氧化碳,分子.
點評:本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,難度不大,解題的關(guān)鍵是熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)的現(xiàn)象得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗:
(1)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)丙實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】
①一定含有的物質(zhì):指示劑、水、硫酸鈉、碳酸鈣.
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì),能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?
同學(xué)們有如下猜想:
小麗認為:有氫氧化鈉和碳酸鈉
小明認為:只有碳酸鈉
小平認為:只有氫氧化鈉
你認為可能的是
 
(寫一種猜想).
【實驗設(shè)計】小芳想用氯化鈣溶液來驗證以上三個同學(xué)的猜想,通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗,請你將小芳的實驗設(shè)計補充完整. 
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置①有白色溶液,溶液呈紅色小麗的猜想正確
 
小明的猜想正確
 
小平的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
能夠使帶火星的木條復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì),試回答以下問題:
(1)用裝置A來制取二氧化碳,所用藥品為
 
(寫物質(zhì)名稱);
(2)若用裝置B檢驗二氧化碳,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中可盛放的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下表列出了固體物質(zhì)A在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃0102030405060708090
溶解度/g36353433323130292827
70℃時,向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解形成的是
 

(填“飽和”或“不飽和”)溶液,再將燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度降至20℃,此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
(填最簡整數(shù)比);
(2)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水.
①鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),右圖是它們的溶解度曲線.t1℃時,MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是
 
.將t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2℃以上時,會析出
 
晶體(填名稱).
②將粗鹽提純可以得到純凈的NaCl.欲用純凈的NaCl配制100g0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為
 
克.配制該溶液時需要的玻璃儀器有
 
.如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)低于0.9%,你認為可能的原因是
 
(寫一個原因)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是一種
 
顏色
 
氣味的氣體,密度比空氣
 
,因此可用
 
方法收集,它的化學(xué)性質(zhì)
 
,在氧化反應(yīng)中提供氧,具有
 
性,是一種常用的
 
劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和符號表示:
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;  (2)正二價的鈣元素
 
;
(3)兩個鎂離子
 
.        (4)5個五氧化二磷分子
 

(5)3個氮原子
 
.        (6)地殼中含量前四位的元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來.”(王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味表明分子具有
 
性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度平視測量.初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為30mL,倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實際倒出液體的體積是( 。
A、大于25mL
B、小于25mL
C、等于25mL
D、無法確定

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