17.科學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):將一鎂條放入CuCl2溶液中,鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì),但很快鎂條表面又冒出很多氣泡,他們覺得很奇怪.

【提出問題】這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的?是什么氣體呢?
【猜想】小科:是氧氣;小麗:是氯化氫;小琪:是氨氣(NH3);小梁:是氫氣.小黃馬上否定了小琪的猜想,他否定的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律(或反應(yīng)物中沒有氮元素);
【實(shí)驗(yàn)探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體.
實(shí)驗(yàn)一:小科用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體,木條不復(fù)燃.說明生成的氣體不是氧氣;
實(shí)驗(yàn)二:為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫,小麗用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)該氣體,試紙不變紅,說明生成的氣體不是氯化氫;
實(shí)驗(yàn)三:為確定氣體是否是氫氣,小梁設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(每個(gè)裝置的反應(yīng)均完全).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)若該氣體是氫氣,則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅.
(2)甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的,請(qǐng)指出它們的區(qū)別甲是除去原氣體中的水蒸氣,丙是驗(yàn)證有水生成.
(3)為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因,小梁用精密pH試紙測(cè)試實(shí)驗(yàn)所用的CuCl2溶液,pH約為5.5,最后確定CuCl2溶液呈酸性.查閱資料發(fā)現(xiàn):CuCl2為強(qiáng)酸弱堿鹽,其水溶液酸堿性與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符.

分析 【猜想】根據(jù)反應(yīng)物是鎂和CuCl2溶液分析判斷;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)根據(jù)氫氣具有還原性分析;
(2)檢驗(yàn)氣體的成分,首先除去水分的干擾;無水硫酸銅可以檢驗(yàn)水分的存在.

解答 解:【猜想】反應(yīng)物是鎂和CuCl2溶液,沒有N元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,小琪的猜想不對(duì);
【實(shí)驗(yàn)探究】酸性溶液使藍(lán)色石蕊試紙變紅.氯化氫是酸性氣體,小麗用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)該氣體,試紙不變紅,說明生成的氣體不是氯化氫;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)氫氣具有還原性,能夠還原氧化銅,生成紅色銅.所以若該氣體是氫氣,則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅;
(2)檢驗(yàn)氣體的成分,首先除去水分的干擾,無水硫酸銅能夠吸收水分,所以甲中的無水硫酸銅是除去原氣體中的水蒸氣;無水硫酸銅遇水變藍(lán),所以無水硫酸銅可以檢驗(yàn)水分的存在,丙中的無水硫酸銅是驗(yàn)證有水生成.
故答案為:【猜想】質(zhì)量守恒定律(或反應(yīng)物中沒有氮元素);
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)黑色粉末變紅;
(2)甲是除去原氣體中的水蒸氣,丙是驗(yàn)證有水生成.

點(diǎn)評(píng) 通過實(shí)驗(yàn)考查物質(zhì)的性質(zhì),訓(xùn)練同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O;
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(3)2個(gè)氯離子2Cl-
(4)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4

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2.在下列變化中,既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)而是屬于氧化反應(yīng)的是( 。
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