說(shuō)出下列數(shù)字“2”的意義
2O
 
,2NO3-
 
,2H2O:第一個(gè)“2”
 
,第二個(gè)“2”
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù);標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答.
解答:解:標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2O中數(shù)字“2”表示氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè).
標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),2NO3-中的2表示硝酸根離子的個(gè)數(shù)為2個(gè).
根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),2H2O中第一個(gè)“2”表示:水分子的個(gè)數(shù)2個(gè),第二個(gè)“2”表示每個(gè)水分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
故答案為:表示氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);表示硝酸根離子的個(gè)數(shù)為2個(gè);水分子的個(gè)數(shù)2個(gè);每個(gè)水分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)符號(hào)意義的了解,及在解題中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定某鎂鋁合金中鋁的含量,設(shè)計(jì)了以下甲、乙兩種方案.
甲方案:(查閱資料,Al(OH)3既可以與酸也可以與堿反應(yīng)生成可溶性的鹽和水)

通過(guò)稱量合金和灼燒后MgO固體的質(zhì)量可以計(jì)算合金中鋁的含量.請(qǐng)完成25~28題.
過(guò)濾得到的沉淀,其表面常殘留少量濾液中的溶質(zhì),需要用蒸餾水浸洗.以下操作不能證明甲方案中沉淀已洗滌干凈的是
 

A.取最后一次洗滌液,滴加酚酞溶液,不變紅,說(shuō)明沉淀已洗滌干凈
B.取最后一次洗滌液,滴加硝酸銀溶液,無(wú)渾濁出現(xiàn),說(shuō)明沉淀已洗滌干凈
C.取最后一次洗滌液,滴加氫氧化鈉溶液,無(wú)渾濁出現(xiàn),說(shuō)明沉淀已洗滌干凈
D.取最后一次洗滌液,滴加氯化鎂溶液,無(wú)渾濁出現(xiàn),說(shuō)明沉淀已洗滌干凈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
①高錳酸鉀制氧氣
 
 

②過(guò)氧化氫制氧氣
 
;
 

③通電分解水
 
 

(2)在下列物質(zhì)中:①高錳酸鉀 ②氯化鉀 ③二氧化硫、芸諝猓醒醴肿拥氖
 
(填序號(hào),下同)含有氧元素的有
 
,不是純凈物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

北宋黃庭堅(jiān)用墨書(shū)寫的字雖年久日深仍不變色,因?yàn)槟械闹饕煞痔荚诔叵戮哂蟹(wěn)定性
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖:
(1)M點(diǎn)表示
 

(2)在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是
 

(3)在t3℃時(shí),用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和溶液,若降溫到
t1℃時(shí),析出晶體較多的是
 
沒(méi)有晶體析出的是
 

(4)在t2℃時(shí),將15克A加入到50克水中,得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫下列符號(hào)或化學(xué)式
氧元素
 
;  兩個(gè)氯原子
 
;  氮單質(zhì)
 
;  2個(gè)水分子
 
;
鈉離子
 
;  硫酸根離子
 
; 高錳酸鉀
 
; 氫氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:①氬元素
 
②4個(gè)二氧化硫分子
 
③氮?dú)?div id="xz63ak9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
④3個(gè)硫酸根離子
 
 ⑤碳酸鋇
 
⑥氖氣
 
 ⑦三個(gè)亞鐵離子
 
 ⑧氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從6題的化學(xué)反應(yīng)方程式可以看出,他們是由一種
 
與一種
 
反應(yīng),生成另一種
 
和另一種
 
的反應(yīng),這樣的反應(yīng)叫做置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

幾位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室提供的下列裝置制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):

【原理和裝置選擇】
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,你選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
;若要測(cè)量收集到的氧氣體積,則收集裝置只能選擇
 
,還需要添加的儀器是
 
;寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理:
 

(2)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置有
 
,選擇此類型裝置的依據(jù)是
 
;用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,該反應(yīng)屬
 

(3)若收集裝置只能選擇G,那么你所制備的氣體是
 
,制備該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)【拓展】:實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
.如果用右圖裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.

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