從6題的化學(xué)反應(yīng)方程式可以看出，他們是由一種
 
與一種
 
反應(yīng)，生成另一種
 
和另一種
 
的反應(yīng)，這樣的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)．
考點(diǎn)：置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，這樣的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)．
故答案為：單質(zhì)；化合物；單質(zhì)；化合物．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握置換反應(yīng)的概念、特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是某小組研究影響過氧化氫溶液分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù)：用10毫升過氧化氫溶液制取150毫升氧氣所需的時(shí)間（秒）．
過氧化氫
反應(yīng)條件		  30%  15%  10%  5%
無催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
無催化劑、加熱  360   480  540  720
有催化劑、不加熱  10  25  60  120
請回答：
（1）該小組在設(shè)計(jì)方案時(shí)，綜合考慮了濃度、
 
、
 
等因素對過氧化氫溶液分解速率的影響．
（2）從上述影響過氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個(gè)，說明該因素分解速率有何具體影響
 
．
（3）過氧化氫在153℃時(shí)受熱分解產(chǎn)生氧氣，而實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣時(shí)，通常不使用加熱的方法，其中的原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

說出下列數(shù)字“2”的意義
2O
 
，2NO3-
 
，2H2O：第一個(gè)“2”
 
，第二個(gè)“2”
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

國家規(guī)定：從2011年5月1日起公共場所禁止吸煙．
（1）從環(huán)境保護(hù)的角度，請寫出禁煙的好處：
 
．
（2）隨意丟棄煙頭可能會引發(fā)火災(zāi)，熄滅煙頭可以采用很多種方法，其中向煙頭倒少量的水的滅火原理是
 
；
（3）再寫出一種利用其它滅火原理熄滅煙頭的常用方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氣體．請回答下列有關(guān)問題：

（1）若實(shí)驗(yàn)室里，用加熱一種暗紫色固體制取一瓶氣體單質(zhì)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從
 
端通入（選填“m”“n”）．
（2）若實(shí)驗(yàn)室里，用一種固體和一種液體混合，制取一瓶干燥的氣體單質(zhì)，應(yīng)選擇的發(fā)生、收集裝置是
 
（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）甲同學(xué)選用塊狀的大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，如圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號）
 
，其中操作有誤的是
 
．

（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨也能產(chǎn)生CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：
（A）  NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑； （B）  2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑．
乙同學(xué)利用B方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母標(biāo)號），他不選用A方法制取CO2的理由是
 
．
（5）丙同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可將B裝置如何改進(jìn)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用相應(yīng)的化學(xué)符號填空．氬氣
 
；  兩個(gè)硫離子
 
；標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
； 廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年8月?lián)犴樖性馐芰颂卮蠛樗囊u擊．請回答下列有關(guān)的問題：
（1）洪水過后，小峰家只能從河里挑水，凈化成生活用水．他挑回一擔(dān)水，水呈渾濁狀，泛著些泥沙和綠藻，還有一股異味．他能找到的材料有：明礬、木炭、砂礫、紗布、漂白粉等．請你幫助他設(shè)計(jì)凈水方案，具體措施：用
 
可以使泥沙等懸浮物質(zhì)沉降；用
 
可去除水中的異味．漂白粉在凈水過程中所起的作用是
 
．若要制得直接飲用的水，還需要凈化后的水
 
．
（2）目前，一些發(fā)達(dá)國家已經(jīng)采用新一代飲用水消毒劑ClO2、有的國家還頒布了強(qiáng)制使用ClO2的法律和法規(guī)．ClO2中氯元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中離不開化學(xué)物質(zhì)，請選用下列物質(zhì)填空：
①鹽酸         ②氯化鈉         ③天然氣         ④鈦合金
（1）可作燃料的是
 
；
（2）家庭生活中常用的一種調(diào)味品是
 
；
（3）可用來制造人造骨是
 
； 
（4）可用于清除金屬制品表面銹斑的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中少量的雜質(zhì)的方法，正確的是（　　）
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜方法
A CO2 CO 通入氧氣，點(diǎn)燃
B N2 O2 通過灼熱的銅網(wǎng)
C CO2 HCl 通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶
D NaCl溶液 Na2CO3 適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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