某海洋化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)．現(xiàn)取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸加入到燒杯中，充分反應后，最后稱得燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為253.6g，請計算該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
（可能用到的相對原子質(zhì)量：H--1，C-12，O-16，Na--23，Cl---35.5   ）
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；
反應前后的質(zhì)量差即為反應生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈉的質(zhì)量，進一步可以計算該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：設碳酸鈉的質(zhì)量為x，
反應生成二氧化碳的質(zhì)量為：158.0g+100g-253.6g=4.4g，
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，
 106                   44
  x                   4.4g
106
x
=
44
4.4g
，
x=10.6g，
該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為：
10.6g
11.0g
×100%=96.4%，
答：該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為96.4%．
點評：本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過近半年的學習，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①石墨；②活性炭；③氮氣；④氯化鈉；⑤氧氣中，選取相應的物質(zhì)序號填空．
（1）由離子構成的是
 
．      （2）能充入燈泡，延長燈泡壽命的是
 
．
（3）可用于冰箱除異味的是
 
． （4）用于生產(chǎn)鉛筆芯的是
 
．
（5）用于急救病人的氣體是
 
． （6）可用作干電池電極的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室部分儀器或裝置如圖1中A、B、C、D、E所示，請回答下列問題：
（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的
 
（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的
 
，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 
．用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是
 
（填一種）．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是
 
．用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應從     （填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是（　�。�
A、向瓶中加入澄清石灰水
B、用燃著的木條放在集氣瓶口
C、聞氣體的氣味
D、用燃著的木條伸入集氣瓶的底部

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒定CO2氣體常用（　�。�
A、燃著的木條B、澄清石灰水
C、水D、紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉，現(xiàn)稱取只含有氯化鈉的純堿樣品34.6g，放入盛有130g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，反應后溶液的質(zhì)量為151.4g，計算：
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在通常情況下，二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的氣體，且易溶于水，它溶于水后，可生成亞硫酸；它還能與燒堿溶液反應生成鹽和水．根據(jù)以上信息，請你分別歸納出二氧化硫的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)（每種至少兩點）．
物理性質(zhì)：
 
、
 
；
化學性質(zhì)：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是（　　）
A、它們的化學性質(zhì)相同
B、它們的質(zhì)子數(shù)不同
C、它們的最外層電子數(shù)相同
D、它們的核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液的酸堿度常用PH表示，下列物質(zhì)中堿性最強的是（　�。�
A、牛奶B、草木灰水
C、牙膏D、肥皂

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