實驗室中常用分解過氧化氫來簡便快速的制備氧氣,化學(xué)小組進一步探究外界條件對過
氧化氫分解速率的影響,并進行了氧氣的性質(zhì)實驗。
[查閱資料]有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用。
[實驗探究1]探究蘋果和土豆對過氧化氫分解是否有催化作用及催化效果:
各量取6ml的過氧化氫溶液,分別倒入1、2、3號三志試管中,取大小、形狀基本相同的蘋
果塊和土豆塊,分別放入2、3號試管中,并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管口內(nèi),觀察
現(xiàn)象并記錄如下:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | |
材料名稱 | 無 | 蘋果 | 土豆 | |
實驗現(xiàn)象 | 反應(yīng)速率 | 很慢 | 稍快 | 較快 |
產(chǎn)生氣泡 | 很少 | 比1中多 | 較多 | |
復(fù)燃情況 | 不復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很快復(fù)燃 | |
實驗結(jié)論 |
|
[實驗探究2]探究濃度對過氧化氫分解速率的影響:
取10ml30%的過氧化氫三份,將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液,同時測定收集到100ml
氧氣所用的時間,(其它實驗條件均相同)記錄如下:
實驗編號 | 1 | 2 | 3 |
過氧化氫溶液濃度 | 5% | 15% | 30% |
所用時間(秒) | 205 | 25 | 3 |
實驗結(jié)論 |
|
[實驗條件3]用上述收集的儀器與不同位置進行反應(yīng),其中有一固體能在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
【解析】本題考查催化劑的相關(guān)化學(xué)知識。根據(jù)催化劑的概念及實驗探究1可以看出蘋果和土豆對過氧化氫都有催件作用,但是土豆催化作用更好,因為產(chǎn)生的氣體較多且較快,所以可以得出:不同的催化劑效果不同或同一個反應(yīng)可能有多個催化劑。根據(jù)實驗探究2可以看出反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快。根據(jù)固體在氧氣中燃燒,生成藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,可以判斷固體是硫,寫出相關(guān)方程式即可。S+O2 SO2
【答案】【實驗探究1】蘋果、土豆對過氧化氫的分解均有催化作用,但催化效果不同或土豆催化效果較好。(一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,不同催化劑的催化效果不同。 只要符合題意,即可得分)
【實驗探究2】濃度越大,反應(yīng)速率越快
【實驗探究3】 S+O2 SO2
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除雜設(shè)計(括號內(nèi)為雜質(zhì))正確的是
序號 | 物 質(zhì) | 選用試劑 | 操 作 |
A | CO2(HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | CaO(CaCO3) | H2O | 加入足量的水,充分溶解,過濾 |
C | KNO3溶液(K2CO3) | 稀鹽酸 | 加入適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | NaCl溶液(CaCl2) | ①Na2CO3溶液 ②稀鹽酸 | 先加入過量試劑①,過濾;再向濾液中加入適量試劑② |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
材料與人類生活緊密相關(guān),下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.汽車輪胎——塑料 B.純羊毛衫——天然纖維
C.鉆石——金剛石 D.青銅器——銅錫合金
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)下圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
圖中磷原子的核電荷數(shù)x=________。
圖中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子符號是 。
③ 圖中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________________________________。
④上述元素在周期表中處于同一周期的原因是__________________。
⑤12號元素和17號元素形成化合物的化學(xué)式__________________。
(2)利用微粒的知識解釋:
①一滴水中的微粒個數(shù)由10億人來數(shù),日夜不停需3萬年才能數(shù)完,這是因為 ;
②水受熱變成水蒸氣,體積變大,說明 ;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)把10克98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為 。
(2)將10.6克碳酸鈉粉末放入盛有100克稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。請計算:
①生成二氧化碳氣體的質(zhì)量是多少?
②該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語與含義不相符的是( )
A.O2- — 氧離子 B.3H — 3個氫元素
C.Fe3O4 — 四氧化三鐵 D.2N2 — 2個氮氣分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家.”下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說法正確的是()
| A. | (NH4)2SO4屬于復(fù)合肥料 |
| B. | 農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種 |
| C. | 磷肥能使作物根系發(fā)達,耐寒耐旱 |
| D. | 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com