10.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.
①所選儀器的連接順序為AGEF(填寫儀器序號字母);
②寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑;
③檢驗A裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管一端放入水中,兩手緊貼錐形瓶的外壁,若水中有氣泡出現(xiàn),則裝置氣密性良好.
(2)生鐵和鋼都是鐵的重要合金,某化學(xué)研究小組的同學(xué)要證明某生鐵樣品中含有碳元素,并測定其含碳量,儀器的連接順序為:A→E→C→D1→B→D2,其中儀器A中的藥品為雙氧水和二氧化錳,現(xiàn)取10g該樣品在純氧中燃燒,請根據(jù)題目要求,分析有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:
①請寫出裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②其中裝置E的作用是吸收氧氣中的水蒸氣;
③當(dāng)儀器D1中出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象,則可證明生鐵樣品中含有碳元素.
當(dāng)整套裝置內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)均完全進行后,經(jīng)測量儀器D1增重m1g,儀器B增重m2g,儀器D2質(zhì)量沒有變化,則10g該試樣中含碳元素的質(zhì)量為$\frac{3({m}_{1}+{m}_{2})}{11}$g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).

分析 根據(jù)制備氣體需要的儀器以及連接方法、化學(xué)方程式的書寫、檢查裝置氣密性的方法以及根據(jù)化學(xué)式的計算進行分析解答即可.

解答 解:(1)①在實驗室制備二氧化碳使用的是A裝置,收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,需要通過硝酸銀溶液除去氯化氫氣體,通過濃硫酸干燥,然后使用向上排空氣法收集,故填;AGEF;
②實驗室制取二氧化碳使用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑;
③檢驗A裝置氣密性的方法是首先關(guān)閉分液漏斗的活塞,然后將導(dǎo)管一端放入水中,兩手緊貼錐形瓶的外壁,若水中有氣泡出現(xiàn),則裝置氣密性良好,故填:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管一端放入水中,兩手緊貼錐形瓶的外壁,若水中有氣泡出現(xiàn),則裝置氣密性良好;
(2)①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②E中的濃硫酸能起到吸收氧氣中的水蒸氣的作用,故填:吸收氧氣中的水蒸氣;
③生鐵中含有碳元素能燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故填:澄清石灰水變渾濁;
④儀器D1增重m1g,儀器B增重m2g,說明生成的二氧化碳的質(zhì)量為:(m1+m2)g,則碳元素的質(zhì)量為:$\frac{12}{44}×({m}_{1}+{m}_{2})g$=$\frac{3×({m}_{1}+{m}_{2})}{11}$g,故填:$\frac{3×({m}_{1}+{m}_{2})}{11}$.

點評 本題考查的是有關(guān)實驗室氣體的制取以及性質(zhì)實驗,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.根據(jù)如圖所示的實驗回答問題.

(1)甲裝置圖中有一處明顯錯誤,它是錐形瓶中導(dǎo)管伸入液面以下,改正后的裝置可用來制取氧氣、氫氣等,若收集的氣體不純,從操作上分析可能的原因是剛出現(xiàn)氣泡就立即收集.
(2)乙實驗驗證了CO2 的化學(xué)性質(zhì):二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng).
(3)丙實驗是將反應(yīng)后的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過濾,濾液中一定含有的溶質(zhì)是A(填字母序號).
A.MgSO4FeSO4 B.MgSO4 Fe2(SO43 C.CuSO4 FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有①粗鹽:②液態(tài)氧:③純堿:④潔凈的海水.對上述物質(zhì)的分類正確的(  )
A.鹽--------①B.單質(zhì)----②C.堿----③D.純凈物----④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究兩個問題:
(1)研究燃燒的條件【步驟2】打開K3,關(guān)閉K2,打開K1將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸,關(guān)閉K1.Ⅲ中有氣泡冒出,白磷燃燒.Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是燃燒需要氧氣.
(2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)
A中盛有稀硫酸,B為碳酸鈉固體,Ⅲ中盛有氫氧化鈉溶液.
【實驗1】打開K3,關(guān)閉K2,打開K1將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸,關(guān)閉K1.一段時間后,Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象.
【實驗2】證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),Ⅱ中盛放的可能是稀鹽酸,后續(xù)實驗的操作及現(xiàn)象是關(guān)閉K3,打開K2,Ⅱ中的液體流入Ⅲ中,Ⅲ中有氣泡冒出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖中能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是( 。
A.
向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量
B.
向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐漸加入pH=2的稀鹽酸至過量
C.向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入過量鋅粉
D.
一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.石灰石不僅是重要的建筑材料,更是重要的工業(yè)原料.
(1)工業(yè)煉鐵時常加入石灰石以除去鐵礦石中的雜質(zhì)SiO2,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3+X↑,其中X的化學(xué)式是CO2
(2)石灰石可發(fā)生一系列轉(zhuǎn)化:石灰石→生石灰→熟石灰,其中生石灰的化學(xué)式是CaO,用石灰石生產(chǎn)生石灰的反應(yīng),其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學(xué)式為CaCl2
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,其反應(yīng)基本類型屬于置換反應(yīng).
(3)寫出物質(zhì)H的一種用途碳酸鈣可以做建筑材料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)所學(xué)物理化學(xué)知識回答下列問題:
(1)節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律,推廣使用脫硫煤,可以減少SO2(寫化學(xué)式)氣體的排放,從而有利于減少酸雨的形成.
(2)我國南海海底蘊藏著豐富的“可燃冰”,“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,它屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法,下列選項不符合如圖關(guān)系(a、b并列關(guān)系,分別包含c、d)的是( 。
選項abcd
A置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)濕法煉銅稀鹽酸除水垢
B單質(zhì)化合物C60純凈的空氣
C無機化合物有機化合物CuSO4•5H2O葡萄糖
D純凈物混合物冰水混合物食鹽溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案