小王和小張兩位同學(xué)對實(shí)驗(yàn)探究有一定的心得,以下是他們探究鹽酸和氫氧化鈉溶液的實(shí)錄,請你參與探究并完成相關(guān)的問題:小王根據(jù)圖1的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)A的現(xiàn)象是
 
;
(2)B中隨著稀鹽酸的滴加,圖2能正確表示這個變化過程的是
 
(填字母序號);
(3)小王認(rèn)為,當(dāng)B中溶液顏色剛好變成無色時,說明鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),此時溶液呈中性.
(4)小張實(shí)驗(yàn):先向氫氧化鈉溶液中滴加一定量的稀鹽酸,再滴入酚酞試液,酚酞試液不變色,小張認(rèn)為鹽酸和氫氧化鈉剛好完全反應(yīng).小干認(rèn)為小張的實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路不合理,理由是
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)酚酞試液遇堿溶液變紅,可以據(jù)此解答該題;
(2)鹽酸為酸性,而氫氧化鈉溶液為堿性,其中鹽酸和氫氧化鈉溶液能夠發(fā)生中和反應(yīng),而使溶液的堿性減弱,至鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時,溶液呈中性,此時溶液pH等于7;繼續(xù)滴加鹽酸則溶液變?yōu)樗嵝匀芤捍藭r溶液呈酸性,其pH小于7,可以據(jù)此解答該題;
(3)根據(jù)酚酞在堿性溶液中變紅,在酸性和中性溶液中不變色分析.
解答:解:(1)氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅;
(2)向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,開始時溶液呈堿性,pH大于7,隨著加入鹽酸,pH不斷減小,觀察選項(xiàng),故填:D;
(4)滴入鹽酸后溶液為無色,則此時溶液可能是中性,也可能是酸性;
故答案為:(1)無色溶液變紅
(2)D;
(4)當(dāng)鹽酸滴加過量呈酸性時,滴加酚酞也不變色,所以不能說明剛好完全反應(yīng).
點(diǎn)評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記中和反應(yīng)及其應(yīng)用等相關(guān)知識.然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地分析題意聯(lián)系起來綜合分析,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
A B C D
需區(qū)分的物質(zhì) 尿素和
Ca(H2PO42
黃銅和焊錫 人體吸入的空氣和呼出的氣體 廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一 觀察顏色 加入硫酸鎂溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 加熟石灰研磨 比較硬度 觀察顏色 加入小蘇打
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能的組合是( 。
選項(xiàng)
A C CO2 CO
B CuO CuCl2 Cu(OH)2
C NaOH NaCl NaNO3
D H2O2 H2O O2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把NaOH溶液和CuSO4溶液加入某病人的尿液中,微熱,如果觀察到紅色沉淀,說明該尿液中含有( 。
A、食醋B、白酒C、葡萄糖D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙酸乙酯(C4H8O2) 常用于食品中以增強(qiáng)食物的芳香性.下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是( 。
A、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.6%
B、摩爾質(zhì)量為88
C、碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為2:4:1
D、每個分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,若用F收集,氣體應(yīng)該從
 
端進(jìn)入(填B或C),該反應(yīng)的化學(xué)方程為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ、將相應(yīng)的化學(xué)符號的序號填入相應(yīng)的橫線上:
如圖中:

(1)表示兩個氧原子的是
 
;
(2)表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是
 

Ⅱ、請從C、H、Na、O、Ca、He六種元素中,選擇適當(dāng)元素的并寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)可作為干燥劑的金屬氧化物是
 
;  
(2)糕點(diǎn)“發(fā)酵粉”的主要成份之一是
 

(3)能做焊接金屬的保護(hù)氣物質(zhì)是
 
;  
(4)生物體內(nèi)最多的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用如圖1所示裝置進(jìn)行加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn).
(1)寫出圖中各標(biāo)號儀器的名稱.
A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)此反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:
 

(3)通常用圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可看到
 
,
(4)固定試管時,試管夾應(yīng)固定在
 
;試管口要略向下傾斜,請解釋:
 
;
(5)加熱試管時,要先對試管進(jìn)行
 
,然后再
 
;
(6)用排水法集氣時,當(dāng)氣泡
 
放出時就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鎂條在氧氣中點(diǎn)燃:
 
;其基本反應(yīng)類型是:
 

(2)高溫煅燒石灰石:
 
;其基本反應(yīng)類型是:
 

(3)CO跟CuO在加熱的條件下反應(yīng):
 
;該反應(yīng)中氣體的CO與CuO分子個數(shù)之比為:
 

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