13.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,說法錯(cuò)誤的是( 。
A.物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t1℃時(shí),物質(zhì)C飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C.將t2℃時(shí)物質(zhì)C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液濃度變大
D.將t2℃時(shí)的物質(zhì)A、B飽和溶液降溫到t1℃時(shí),兩溶液的濃度B>A

分析 A、據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況;
B、據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法解答;
C、C的溶解度隨溫度降低而增大;
D、據(jù)AB的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法解答.

解答 解:A、由圖可知:A的溶解度隨溫度升高而增大,正確;
B、t1℃時(shí)C的溶解度是25g,即100g水中最多溶解25g的C,物質(zhì)C飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{25g}{125g}$×100%=20%,正確;
C、C的溶解度隨溫度降低而增大,所以將t2℃時(shí)物質(zhì)C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),無溶質(zhì)析出,溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變,溶液濃度不變,故錯(cuò)誤;
D、AB的溶解度均隨溫度的降低而減小,所以將t2℃時(shí)的物質(zhì)A、B飽和溶液降溫到t1℃時(shí),均析出晶體,為飽和溶液;飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而降溫后B的溶解度大于A,所以兩溶液的濃度B>A,正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 明確溶解度概念、飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大等知識(shí),并能結(jié)合題意靈活解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.碳及其化合物廣泛在于自然界中,如圖是石墨烯和金剛石兩種碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型(圖中每一個(gè)球代表一個(gè)碳原子),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.石墨烯和金剛石中的碳原子間都存在間隔
B.石墨烯和金剛石中的碳原子靜止不動(dòng)
C.石墨烯或金剛石在空氣中燃燒只能生成一種碳的氧化物
D.常溫下,石墨烯和金剛石的化學(xué)性質(zhì)都比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)硫化氫(H2S)是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(氫硫酸是硫化氫的水溶液,其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似).實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應(yīng)制得H2S.某同學(xué)用圖F、G、H裝置組合來收集H2S氣體.
①F用于收集H2S,說明其密度比空氣大(填“大”或“小”).
②G裝置的作用是防止液體倒吸,H裝置的作用是吸收多余的硫化氫氣體,防止空氣污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究.
(1)常見金屬活動(dòng)性順序如下,填寫相應(yīng)的元素符號(hào):
K Ca NaMgAl Zn Fe Sn Pb(H)Cu HgAgPt Au.
某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(2)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與討論】

①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,圖乙裝置中最為合理的是c.
【實(shí)驗(yàn)求證】將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用氧化銅,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列過程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.從赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中煉鐵
B.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵
C.氧氣經(jīng)加壓、降溫等得到液氧
D.排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.向50g硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐漸滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示,完成以下問題:
(1)所得溶液在A點(diǎn)時(shí)溶質(zhì)是硫酸鈉、硫酸銅;
(2)原混合溶液中溶質(zhì)硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)溶液的說法,正確的是( 。
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.正常雨水的pH<7,是因?yàn)镠2O+CO2═H2CO3
C.如右圖,50℃時(shí),把30 g甲放入50 g水中能形成80 g甲的飽和溶液
D.氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不明顯,從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體可采用冷卻熱飽和溶液的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)有三個(gè)集氣瓶,分別盛有氧氣、空氣和二氧化碳三種無色氣體,能把這三瓶氣體區(qū)別開的方法是( 。
A.往三個(gè)集氣瓶中分別倒入少量石灰水并振蕩
B.燃著的木條分別伸入三集氣瓶中
C.用帶火星的木條分別放到三個(gè)集氣瓶瓶口
D.以上三種方法都可以

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽有關(guān)知識(shí)后,小明在實(shí)驗(yàn)室稱量氫氧化鈉固體,配制了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,進(jìn)行以下探究:

(1)若圖Ⅰ中游碼標(biāo)尺讀數(shù)為1.8,則他稱取的氫氧化鈉質(zhì)量是5.2g.
(2)圖Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(3)圖Ⅲ中玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高而使液體飛濺,當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)停止加熱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案