水是重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液.
(1)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量KNO3固體的操作如下,請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答.

①A、B、C中一定是飽和溶液的是
 
,一定是不飽和溶液的是
 
;(填字母)
②當(dāng)x=
 
g時(shí),B中恰好沒(méi)有固體剩余;
③硝酸鉀從溶液中析出晶體常用
 
方法.
(2)根據(jù)下列儀器,欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,回答下列問(wèn)題.

①上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有
 
;(填字母)
②E的作用是
 
,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱取和量取、
 
、裝瓶貼標(biāo)簽.
考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,固體溶解度曲線及其作用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,在一定溫度下,在一定量的溶劑里不能再溶解某種固體的溶液,叫做這種溶質(zhì)在這種溶劑里的飽和溶液,還能溶解的叫不飽和溶液,據(jù)此解答;
(2)根據(jù)溶液配制的儀器和步驟進(jìn)行解答.
解答:解:①據(jù)圖可以看出,B中有剩余的固體,故B一定是飽和溶液;A中加入5g硝酸鉀形成的溶液繼續(xù)加入硝酸鉀還能繼續(xù)溶解,說(shuō)明A是不飽和溶液;B升高溫度后得到的C溶液可能飽和也可能不飽和;
②在20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6g,則20℃時(shí)50mL即50g水中最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量是
31.6
100g
×50g
=15.8g,故x=15.8g-10g=5.8g;
③x硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以硝酸鉀從溶液中析出晶體常用降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液方法;
(2)①上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有燒杯和天平;
②E的作用是加快固體的溶解速率,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱取和量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
故答案為:
(1)①B;A; ②5.8;③降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液;
(2)BG;加快固體的溶解速率;溶解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了飽和溶液的有關(guān)知識(shí),以及根據(jù)溶解度的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).取廢水500g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液.測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖根據(jù)所得數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量為
 
g.
(2)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上.
 
;②
 
;③
 

(2)蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,蔗糖在充足的氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品.收集氧氣時(shí),使用
 
(填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)某同學(xué)用上述裝置收集一瓶CO2后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在CO2中燃燒.下列物品中他需要使用的有
 
. (填序號(hào))
①酒精燈 、阼F架臺(tái) 、圹釄邈Q  ④砂紙 、菰嚬軍A 、拚舭l(fā)皿.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
.(填字母序號(hào)) 收集氨氣的裝置只能用E,而不能用C或D,由此可知氨氣應(yīng)該具有的性質(zhì)是
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)高分子材料、金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要.
(1)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”因其可降解被廣泛用來(lái)替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少“
 
污染”.我們穿的衣服通常是由纖維織成的,區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是
 

(2)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于
 
變化(選填“物理”或“化學(xué)”).
( 3 )某天然礦泉水標(biāo)簽中有如下文字?jǐn)⑹觯核|(zhì)主要成分(mg/L):
K+:0.62~3.25,Na+:18.75~29.8,Ca2+:17.8~26.2,C1-:l4.2~30.8,硫酸根:41.6~70.2,碳酸氫根:l84~261,pH:7.3.
硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是
 
,Ca2+中數(shù)字“2”的含義是
 
,
Na+的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,K+與碳酸根結(jié)合形成的化合物化學(xué)式為
 
.礦泉水屬于
 
(填純凈物或混合物).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是
 

A.金剛石用于裁玻璃-------硬度大
B.一氧化碳用于冶煉金屬--------氧化性
C.二氧化碳用于滅火------能與水反應(yīng)
D.活性炭用于凈水-------
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“酸”一詞從有酸味的酒而來(lái),鹽酸、硝酸、硫酸、碳酸等都屬于酸.就常見(jiàn)的硫酸和鹽酸,回答下列問(wèn)題:
(1)它們?cè)谒卸茧x解出相同的陽(yáng)離子
 
(填離子符號(hào)),從而使它們具有些相似的化學(xué)性質(zhì).
(2)用水將濃硫酸稀釋時(shí),應(yīng)將
 
沿著器壁慢慢注入
 
中.
(3)濃硫酸和濃鹽酸中,
 
具有較強(qiáng)的揮發(fā)性.
(4)寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是兩種元素在周期表中的信息.請(qǐng)回答:
(1)氧元素的原子序數(shù)是
 
;氧離子的符號(hào)是
 

(2)若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,則Y=
 

(3)寫(xiě)出這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式
 

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