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18．在現代農業(yè)園，同學們學習到以下知識：
（1）不同的植物生長所需要的土壤酸堿度不同，幾種常見農作物生長所需的pH如下：
A．土豆（4.8～6.0）；B．蠶豆（7～8）；C．茄子（6.8～7.3）．
其中蠶豆（如圖）的生長環(huán)境屬于堿性（填“酸性”“中性”或“堿性”）．
（2）為適應農作物生長，有時需要改良土壤，將酸性土壤改良為堿性，一般用氫氧化鈣．

分析 （1）根據已有的知識進行分析，根據土壤的酸堿性以及植物生長的酸堿性土壤范圍進行即可．
（2）根據改良酸性土壤用常見的堿，進行分析解答．

解答 解：
（1）蠶豆生長所需的最佳pH為7～8，因此蠶豆適宜在偏堿性土壤中生長；
（2）為適應農作物生長，有時需要改良土壤，將酸性土壤改良為堿性，氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤．
答案：（1）堿性；   （2）氫氧化鈣；

點評 本題考查了土壤的酸堿性與作物生長的關系，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．已知A、B、C、D、E分別是初中化學中所學常見物質，它們之間相互轉化的關系如圖所示，“→”表示物質相互之間的轉化，“-”表示物質之間能發(fā)生反應，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應產物完全相同，E在農業(yè)上可用于改良酸性土壤．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．上述五種物質之間相互轉化的化學反應類型中不包含置換反應
B．D與水反應生成酸，A與水反應生成堿
C．可用水除去E中含有的少量A雜質
D．A、B、E三種物質中只含有一種相同的元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．溶液是一種重要的混合物，下列有關溶液的說法正確的是（　�。�
A．將食鹽加入水中，所得溶液的質量與加入的食鹽和水的總質量一定相等
B．洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑能夠溶解油污
C．不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液
D．25℃時，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質量不一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．化學與生活密切相關，生活中的下列做法不合理的是（　�。�
A．使用鋼絲球洗刷鋁制品
B．用白醋除水壺中的水垢
C．食品袋里充入氮氣延長食品的保質期
D．用燃燒法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．汽車尾氣中含有多種有害物質，帶來很大的環(huán)境問題，其中二氧化硫帶來的主要環(huán)境問題是形成酸雨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．淡水資源有限，我們應該珍惜每一滴水．
（1）活性炭常用于凈水，其主要作用是吸附．
（2）下列做法不利于節(jié)約用水的是C（填序號）．
A．用洗菜水澆花               B．使用節(jié)水龍頭
C．用不間斷的流水沖洗碗筷     D．洗手擦肥皂時，關上水龍頭．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．水在生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用

（1）自來水廠凈化水的過程為：取水→過濾→吸附→消毒，高鐵酸鉀（K2FeO4）能用作絮凝劑，制備K2FeO4的化學方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學式為KCl，K2FeO4中鐵元素的化合價為+6．
（2）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，A、B、C三張圖片中，C是反應物，A圖片說明在化學反應中分子可以再分，寫出反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質量分數，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時測定溶液的pH．當pH=7時，剛好用去10%的稀鹽酸36.5g．計算：
（1）樣品中氫氧化鈉的質量分數．
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．分類法是化學學習的重要方法．下列分類正確的是（　�。�
A．混合物：海水、空氣、冰水混合物B．合成材料：橡膠、塑料、合金
C．氧化物：一氧化碳、葡萄糖、氧化銅D．化石燃料：煤、石油、天然氣

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