“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”,請畫出鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 
,該原子容易
 
電子(填“得到”或“失去”),成為
 
(填“陰離子”或“陽離子”).
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有1個電子,畫出其原子結(jié)構(gòu)示意圖即可.
解答:解:鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有1個電子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為:;最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子.
故答案為:;失去;陽離子.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng)3A+2B═2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時,質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140克,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向150g稀H2SO4溶液中加入一定量的氧化鎂粉末,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入質(zhì)量分數(shù)為15%的NaOH溶液,沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量如圖所示,求稀硫酸質(zhì)量分數(shù).(寫總化學(xué)反應(yīng)式解答)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定蠟燭燃燒時的質(zhì)量變化的裝置,天平是物理天平,左托盤上蠟燭的上方罩有吸收器.如果實驗時蠟燭正常燃燒,生成的氣體順利通過吸收器,吸收器中的藥品在3分鐘內(nèi)起作用,試回答:
(1)本實驗中,蠟燭燃燒時,反應(yīng)物是
 
,生成物是
 
,反應(yīng)條件是
 
;
(2)3分鐘內(nèi),天平是否平衡?
 
,原因是
 

(3)3分鐘后會出現(xiàn)什么結(jié)果?
 
,原因是
 
,是否符合質(zhì)量守恒定律?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用鋁片和鐵片進行實驗:取一塊鋁片,用細砂紙打磨其部分位置,觀察沒有打磨及打磨部分的色澤.發(fā)現(xiàn)打磨后鋁的色澤比沒有打磨的色澤更光亮.過一段時間,兩者色澤又變得一樣.
同樣方法:用鐵片重復(fù)上述實驗,觀察打磨前后的鐵的不同及變化,則發(fā)現(xiàn)打磨后的鐵不會變得與打磨前的鐵一樣.
(1)從上述實驗事實推測:鋁和鐵哪種物質(zhì)更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,為什么我們通?匆婅F生銹而沒有看到鋁生銹?
(3)在清洗鋁制品時應(yīng)注意些什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)如圖1所示.通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為
 
,如何檢驗
 
,該實驗說明水是由
 
組成的.
(2)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析正確的是
 
(填序號).
A.能殺菌消毒       B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰  ?nbsp;D.能使天然水變得無色澄清
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

(4)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是
 
.某同學(xué)用
 
檢驗所得自來水是否為硬水.

(5)小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實驗指定容器中水的作用.
A集氣瓶中的水
 
;B集氣瓶中的水
 
;C集氣瓶中的水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題.
(1)20℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
;
(2)當乙中混有少量的甲時,可采用
 
結(jié)晶的方法提純乙;
(3)50℃時,配制一定量甲物質(zhì)的飽和溶液,將溶液降溫到10℃時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小,該說法是
 
(填“正確”或“錯誤”).
(4)20℃時,向盛有20g乙物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后形成的是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
再將燒杯內(nèi)的物質(zhì)升溫到50℃,此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號和名稱.
①氖
 
; ②鎂
 
;③Ca
 

④二氧化硫
 
; ⑤氯酸鉀
 

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