保持水的化學性質(zhì)的粒子是（　�。�
A、水分子
B、氧分子和氫分子
C、氫原子和氧原子
D、氫分子和氧原子
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子考慮本題．
解答：解：分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成，所以保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子．
故選：A．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，原子是化學變化中的最小粒子．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在反應A+3B═C+2D中，C和D的相對分子質(zhì)量比為22：9．已知5.6gA與一定量B完全反應，生成8.8gC，則在此反應中，B和D的質(zhì)量比是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　　）
A、汽油揮發(fā) 石蠟熔化
B、木柴燃燒 銅在潮濕的空氣里生成銅綠
C、鐵水鑄成鍋 鐵生銹
D、CO2使澄清石灰水變渾濁 瓷碗破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　　）
A、水結(jié)成冰、干冰升華
B、酒精揮發(fā)、酒精燃燒
C、釀制白酒、人體呼吸
D、鐵生銹、電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀反應制取少量氧氣請回答下列問題：

（l）寫出如圖裝置中儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）該反應的文字表達式是
 
．
（3）若要制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇
 
（填裝置字母標號，下同），要收集較純凈的氧氣時選用
 
，收集好氧氣的集氣瓶
 
（填“正”或“倒”）放在桌上．如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色，原因可能是
 
．
（4）用排水集氣法收集完畢后，應先
 
，然后
 
，防止
 
．
（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要上面裝置中的
 
（填儀器編號），該反應的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣有很多用途．下列屬于氧氣用途的是（　　）
A、
醫(yī)療急救
B、
食品防腐
C、
航天火箭
D、
霓虹燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習化學的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是（　�。�
A、該元素的原子序數(shù)為20
B、該元素屬于非金屬元素
C、該元素的原子核外有20個電子
D、該元素的相對原子質(zhì)量為40.08

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科目：初中化學 來源： 題型：

在以下①潔凈的空氣 ②液態(tài)氧 ③冰水混合物 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀 ⑥鐵水 ⑦氮氣 ⑧氧化鐵，8種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有
 
（填序號，下同）；屬于化合物的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

走進化學實驗室，你會看到擺放有序的各種實驗儀器和化學試劑．做實驗時你是否留心觀察過固體藥品應保存在下列哪種儀器中（　�。�
A、
廣口瓶
B、
細口瓶
C、
燒杯
D、
集氣瓶

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