按空氣中各成分的體積分數(shù)由大到小排列的是( 。
A、氧氣>氮氣>二氧化碳>稀有氣體
B、氧氣>氮氣>稀有氣體>二氧化碳
C、氮氣>氧氣>稀有氣體>二氧化碳
D、氮氣>氧氣>二氧化碳>稀有氣體
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四.因此空氣中各成分的體積分數(shù)由大到小排列的是:氮氣>氧氣>稀有氣體>二氧化碳;
解答:解:A、空氣中各成分的體積分數(shù)由大到小排列的是:氮氣>氧氣>稀有氣體>二氧化碳,氮氣的大于氧氣的體積分數(shù),故選項錯誤;
B、空氣中各成分的體積分數(shù)由大到小排列的是:氮氣>氧氣>稀有氣體>二氧化碳,氮氣的大于氧氣的體積分數(shù),故選項錯誤;
C、空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%,因此空氣中各成分的體積分數(shù)由大到小排列的是:氮氣>氧氣>稀有氣體>二氧化碳,故選項正確;
D、空氣中各成分的體積分數(shù)由大到小排列的是:氮氣>氧氣>稀有氣體>二氧化碳,稀有氣體的體積分數(shù)大于二氧化碳,故選項錯誤;
故選C
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的1個原子,還能表示由這種元素組成的單質(zhì)的是( 。
A、N2B、C
C、2MgD、O

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科目:初中化學 來源: 題型:

把a、b、c、d四塊金屬片浸入稀酸中,用導線兩兩相連組成原電池.若a、b相連時,a為負極;c、d相連時,電流由d到c;a、c相連時,c極上產(chǎn)生大量氣泡;b、d相連時,b極上有大量氣泡產(chǎn)生.則四種金屬的活動性順序由強到弱為(  )
A、a>b>c>d
B、a>c>d>b
C、c>a>b>d
D、b>d>c>a

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科目:初中化學 來源: 題型:

分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列說法正確的是( 。
A、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B、鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
C、單質(zhì)是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D、復分解反應會生成氣體、水或沉淀,所以有氣體、水或沉淀生成的反應就是復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、活性炭可以吸附色素、異味
B、二氧化碳可用來滅火
C、氧氣可以供給呼吸
D、氮氣可做焊接保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

做好環(huán)境消毒是預防甲型H1N1流感的有效措施,過氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒劑之一.下列有關過氧乙酸的說法不正確的是( 。
A、過氧乙酸由兩個碳原子、四個氫原子、三個氧原子構(gòu)成
B、過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成
C、過氧乙酸中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為2:4:3
D、19%的過氧乙酸溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為84%

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科目:初中化學 來源: 題型:

某有機物4.6g,在氧氣中完全燃燒,消耗了9.6g氧氣,只生成了8.8g二氧化碳和5.4g水,
(1)試計算推測該有機物中含有哪些元素組成;
(2)求該有機物中各個原子的個數(shù)比.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和化學符號表示.
(1)活性炭主要成分
 
   
(2)兩個四氧化三鐵分子
 

(3)3個氫氧根離子
 
 
(4)負一價的氟元素
 

(5)2個鈣離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示有關物質(zhì)的性質(zhì)實驗,請回答以下問題.

(1)A中儀器a的名稱為
 
,實驗現(xiàn)象是
 

(2)B中試管2中產(chǎn)生氣體為
 
,反應的化學方程式為
 
.該反應的基本類型是
 
 反應.

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