燒杯內(nèi)有氯化鈉和碳酸鈉的混合物22g時(shí),向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸73g時(shí),恰好完全反應(yīng).
(1)寫出在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(2)當(dāng)加入36g稀鹽酸時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)
 
;
(3)請(qǐng)通過計(jì)算求出:當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)溶液中加入的鹽酸的量進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)所得溶液的溶質(zhì)包括:原混合物中的氯化鈉和反應(yīng)生成的氯化鈉進(jìn)行分析.
解答: 解:(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以觀察到的現(xiàn)象為:固體逐漸溶解,有大量氣泡產(chǎn)生;
(2)混合物中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸73g時(shí),恰好完全反應(yīng),所以加入36g稀鹽酸時(shí),碳酸鈉還沒有反應(yīng)完,所得溶液中的溶質(zhì)是:氯化鈉和碳酸鈉;
(3)設(shè)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
 106    73   117      
  x  73×20%  y     
 
106
x
=
73
73×20%
=
117
y

    x=21.2g
    y=23.4g
所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是:22g-21.2g+23.4g=24.2g.
故答案為:(1)固體逐漸溶解,有大量氣泡產(chǎn)生;
(2)氯化鈉和碳酸鈉;
(3)24.2g.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)質(zhì)量守恒定律,本題的易錯(cuò)點(diǎn)就是在求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量漏算固體中原有的氯化鈉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、水是由氫氣和氧氣組成的,屬于混合物
B、檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),聽到尖銳的爆鳴聲證明不純,是利用氫氣的化學(xué)性質(zhì)
C、氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氫氣
D、氫氣在氧氣中燃燒,生成唯一產(chǎn)物水,該反應(yīng)也能說明水的組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成有關(guān)問題.

(1)儀器A的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,所需儀器的組合是
 
(填字母),還需增加的儀器是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其發(fā)生裝置的儀器組合是
 
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(4)利用如圖2所示的裝置進(jìn)行氫氣燃燒實(shí)驗(yàn):
①關(guān)閉止水夾1、2,打開止水夾3,將分液漏斗中的水滴入瓶中,在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃純凈的氫氣,觀察火焰顏色是
 
,滴入水的目的是
 

②利用該裝置使塑料燒杯中產(chǎn)生大量肥皂泡,移開塑料燒杯且點(diǎn)燃肥皂泡,發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸.操作的步驟是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.小花同學(xué)為測(cè)定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),她取出10片鈣片,研碎后放入小燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸30g,稱量小燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量是44.5g(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)).
①生成的二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
②通過計(jì)算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課題小組為測(cè)定黃銅合金(銅-鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取l0g黃銅放在燒杯中,然后向其中加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,使之與黃銅充分反應(yīng).隨著反應(yīng)的進(jìn)行,加入的稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到的氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容:
(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
 
;
(2)該黃銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(3)計(jì)算恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種固體物質(zhì)可能由Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、CaCl2、NaCl 等物質(zhì)中一種或幾種組成,為了測(cè)定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取固體物質(zhì)溶于水中,攪拌后得無色溶液;
(2)在所得溶液中滴加BaCl2 溶液有白色沉淀;
(3)過濾取沉淀物加足量稀硝酸,沉淀全部溶解;
由上述實(shí)驗(yàn)推斷,該物質(zhì)中一定有
 
;肯定沒有
 
;可能有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~H都是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知,A、B均為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為鐵銹的主要成分,H為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

(1)B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:B
 
,C
 

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(3)寫出物質(zhì)D與硝酸銀溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌補(bǔ)鈣劑每片含葡萄糖酸鈣〔(C6H11O72Ca〕的質(zhì)量為1.075g,可以做為青少年補(bǔ)充鈣元素的很好選擇.請(qǐng)回答:
(1)補(bǔ)鈣劑中的“鈣”是指
 
(填“分子”、“原子”或“元素”).
(2)適當(dāng)補(bǔ)充鈣質(zhì)能有效預(yù)防
 

A.貧血   B.骨質(zhì)疏松    C.甲狀腺疾病     D.動(dòng)脈硬化
(3)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(4)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣各元素的質(zhì)量比為
 
;
(5)某兒童一天需攝入鈣元素0.6g,其中有0.4g來自食物,其余用該補(bǔ)鈣劑補(bǔ)充,則該兒童每天需服用此鈣片為多少片?(寫出簡(jiǎn)要的計(jì)算過程,最后結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后,一定沒有改變的是( 。
A、分子的種類
B、分子的數(shù)目
C、原子的數(shù)目
D、物質(zhì)的種類

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同步練習(xí)冊(cè)答案