牙膏是生活必需品,某興趣小組同學對某品牌市售牙膏展開如下探究,請回答問題.
【已知資料】
①SiO2不溶于水、且不與酸反應
②K12、甘油、香精等均易溶于水
【實驗探究】
Ⅰ:取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分攪拌后靜置,測得上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯
 
 性.
Ⅱ:興趣小組同學設計了如下實驗方案,并進行3次實驗.通過測量SiO2質(zhì)量,從而確定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù).實驗過程如下:
①準確稱取2.0g牙膏膏體,加足量水充分溶解并過濾.
②將濾渣轉移至燒杯中,加入過量稀鹽酸,至看到
 
為止.
 
、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質(zhì)量.(如下表)
實驗編號123
實驗前(g)2.002.002.00
實驗后(g)0.430.440.45
④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算,此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù)為
 
%.
⑤反思實驗過程.
A.步驟①中加足量水的目的是
 

B.步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為
 

C.多次測量實驗數(shù)據(jù)的目的是
 

D.若驗證步驟②中鹽酸過量,可以選擇的試劑是
 
(至少寫出類別不同的兩種物質(zhì)).
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,酸的化學性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關系,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:科學探究
分析:【實驗探究】
Ⅰ根據(jù)測得其上層清液的pH為8.3大于7進行解答;
Ⅱ②根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳進行解答;
③根據(jù)物質(zhì)分離的方法分析;
④根據(jù)剩余固體的質(zhì)量就是二氧化硅的質(zhì)量進行解答;
⑤A、根據(jù)物質(zhì)的溶解性進行分析;
B、步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
C、根據(jù)此測定做3次實驗的目的是提高實驗的精確度進行解答;
D、根據(jù)鹽酸的性質(zhì)分析.
解答:解:【實驗探究】
Ⅰ測得其上層清液的pH為8.3大于7,所以則此牙膏顯弱堿性;
Ⅱ②碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳,所以轉移剩余物至燒杯中,加入稀HCl,至氣體不再產(chǎn)生為止;
③要想從溶液中得到不溶性的固體二氧化硅,應進行的操作步驟為:過濾、洗滌、干燥;
④剩余固體的質(zhì)量就是二氧化硅的質(zhì)量,3次實驗所得SiO2的平均值為0.44g. 
此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù)=
0.44g
2.0g
×100%=22%;
⑤A、加過量水的目的是把NaHCO3、K12、甘油、香精等物質(zhì)充分溶解;
B、步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
C、根據(jù)此測定做3次實驗的目的是提高實驗的精確度;
D、用酸堿指示劑(石蕊或酚酞試液、PH試紙)、(鋅、鐵、鎂等)、碳酸
鹽(碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等)都可檢驗鹽酸的存在.
故答案為:【實驗探究】
Ⅰ:堿
Ⅱ:②氣體不再產(chǎn)生   ③過濾    ④22
⑤A:NaHCO3、K12、甘油、香精等物質(zhì)充分溶解.
B:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
C:提高實驗的精確度(或可信度)
D:酸堿指示劑(石蕊或酚酞試液、PH試紙)、(鋅、鐵、鎂等)、碳酸
鹽(碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等).(答案合理給分)
點評:本題就牙膏問題對所學的化學知識:物質(zhì)的組成、碳酸鈣和稀鹽酸的反應、二氧化碳和氫氧化鈣的反應考查,要熟練掌握這些知識,書寫化學方程式一定要準確無誤.
練習冊系列答案
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1
20
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、
 

(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量
 
溶液除去.
(3)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示.40℃時,100g蒸餾水中溶解
 
g硫酸鈉達到飽和.將該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應蒸發(fā)至
 
(填序號).
A.完全蒸干時停止加熱
B.快干時停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液.

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小華在幫助老師清理實驗室的藥品時,在實驗桌上發(fā)現(xiàn)一瓶久置且失去瓶蓋的氫氧化鈉溶液.在老師的指導下,同學們利用這瓶溶液進行了如下探究:
探究一:探究該溶液中是否還含有氫氧化鈉?
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小明認為小華的結論不正確,理由是
 

探究二:探究該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
Ⅰ.小軍同學設計了如圖所示的實驗裝置,取20.00g溶液進行實驗.
【資料】堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物.
Ⅱ.操作步驟:①連接好裝置,檢查氣密性;②打開彈簧夾C,在A處通入一段時間空氣;③稱量F的質(zhì)量;④關閉彈簧夾C,慢慢滴加適量的鹽酸;⑤打開彈簧夾C,再次緩緩通入一段時間空氣;⑥再次稱量F的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為2.23g.
Ⅲ.問題研究:
(1)步驟②中在A處通入一段時間空氣的目的是
 

(2)E中的試劑應為
 
,G裝置的作用是
 

(3)若步驟⑤中通入空氣的速度過快,則測定的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)會
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(4)事實上20.00g該溶液只能產(chǎn)生2.20g CO2.在老師的指導下,小軍對此實驗進行了改進,得到了準確的測定結果.小軍的改進方法是
 

探究三:除去瓶中的碳酸鈉,得到較純凈的氫氧化鈉溶液.小芳同學取瓶中剩余的溶液放入燒杯中,再
 
,順利完成了實驗任務.

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【查閱資料】
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 濃硫酸 
.
CO2↑+CO↑+H2O;
2.堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉固體.
【實驗設計及操作】用如圖所示裝置進行實驗.
【問題討論】
(1)實驗中觀察到E中現(xiàn)象是
 
;
(2)進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是
 
(填序號);
①濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液
②石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
③氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
(3)當E中固體完全反應后,先熄滅
 
處酒精燈(填“A”或“E”);
(4)G的作用是
 
;
(5)實驗裝置有一明顯缺陷是
 

【數(shù)據(jù)處理】稱取樣品8.0g,用上述裝置進行實驗,充分反應后稱量F裝置增重4.4g.則樣品中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為
 
(精確到0.1%).
【實驗反思】當觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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,反應的現(xiàn)象是
 

(2)把剩余的3種白色粉末進行鑒別.請你設計一個實驗方案,敘述實驗的操作、預期的現(xiàn)象與結論.
限用的試劑:蒸餾水、NaOH溶液、稀鹽酸、AgNO3、無色酚酞溶液.
實驗操作 預期現(xiàn)象與結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

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.甲分解生成丙的化學方程式為
 

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