化石燃料燃燒會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，“節(jié)能減排”已經(jīng)引起當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注．
（1）計(jì)算1000g 甲烷完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量X．
（2）從表中數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
1000g 物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 1000g 物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
甲烷 X 5.6×104KJ
煤 3.67×103g 3.2×104KJ
考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與能源
分析：先正確寫(xiě)出甲烷燃燒的方程式，根據(jù)方程式找出甲烷與二氧化碳之間的質(zhì)量關(guān)系，由甲烷的質(zhì)量就可以求出產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．再由表格提供的信息進(jìn)行分析比較可以得出用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)．
解答：解：（1）設(shè)1000gCH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量X，則：
CH4 +2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
16            44
1000g          X
16
1000g
=
44
X
   解得  X=2750g=2.75×103g
（2）由上述計(jì)算和表中的數(shù)據(jù)可知，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是：與煤相比，天然氣燃燒的熱值高，產(chǎn)生的二氧化碳少，對(duì)環(huán)境的影響�。�
故答為：（1）2.75×103g；（2）與煤相比，天然氣燃燒的熱值高，產(chǎn)生的二氧化碳少，對(duì)環(huán)境的影響�。�
點(diǎn)評(píng)：了解甲烷相對(duì)于煤來(lái)說(shuō)是一種較清潔的燃料，會(huì)結(jié)合表格及計(jì)算結(jié)果分析原因是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

給試管中的液體加熱時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（　　）
A、液體體積一般不超過(guò)試管容積的三分之一
B、先使試管均勻受熱，然后小心地在試管液體的中下部加熱
C、試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，不能用手拿著試管加熱
D、為了防止試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)試管口不要朝著別人應(yīng)豎直試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：

（1）完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是（填序號(hào)）
 
；
①溶解     ②把配好的溶液裝入試劑瓶     ③稱量      ④計(jì)算
（2）按實(shí)驗(yàn)要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）
 
；
（3）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤．你認(rèn)為小婧操作中的錯(cuò)誤是
 
；她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為
 
g
（4）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，他量取的蒸餾水體積為
 
mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示
①氦氣
 
；     
②兩個(gè)氮分子
 
；  
③氯化鋁溶液中的陽(yáng)離子
 
；
④標(biāo)出氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
； 
⑤鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的陽(yáng)離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS2）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）30℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為
 
g．
（2）10℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是
 
．
（3）
 
℃時(shí)，AB兩種物質(zhì)的溶解度相同．
（4）當(dāng)溫度變化時(shí)，溶解度變化最明顯的是
 
物質(zhì)，溶解度變化不大的是
 
物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前          29.5g
  反應(yīng)后          27.9g
（l）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g
（2）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，將洗凈的雞蛋殼放入稀鹽酸中，會(huì)觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．在炎熱的夏天，家庭中常用石灰水對(duì)雞蛋進(jìn)行保鮮，以減少雞蛋進(jìn)行的緩慢氧化，原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．將帶銹的鐵釘投入到稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．反應(yīng)的方程式是
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）小丁同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的
 
（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有
 
，則說(shuō)明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在制取并收集一瓶CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（4）在4A+5B═4C+6D的反應(yīng)中，C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為15：9，若有1.7g A與B完全反應(yīng)生成3gC，則B和C的質(zhì)量比為
 
．

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