15．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁
B．氮?dú)庖话悴荒苋紵�，也不能支持燃�?/td>
C．空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的物質(zhì)
D．稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱

分析 A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；
B、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行分析；
C、根據(jù)空氣的組成進(jìn)行分析．
D、根據(jù)稀有氣體的概念進(jìn)行分析．

解答 解：A、二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，能使澄清的石灰水變渾濁，故說法正確；
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不能燃燒，也不能支持燃燒，故說法正確；
C、空氣是由氧氣、氮?dú)�、二氧化碳、稀有氣體等組成的物質(zhì)，故說法錯(cuò)誤；
D、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙、氡等氣體的總稱，故說法正確．
故選C．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道空氣中各成分的性質(zhì)和用途等，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在FeTiOX中，F(xiàn)e、Ti化合價(jià)均為+3，則X值為（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b試管．
（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（選填“化合”、“分解”或“置換”）．根據(jù)該反應(yīng)原理，可選用上圖中B（填標(biāo)號，下同）與D組裝一套制取氧氣的裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的另一種文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口為什么放一小團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．初三化學(xué)興趣小組同學(xué)從郊區(qū)一池塘中取來了水樣，發(fā)現(xiàn)池塘中水較渾濁，小宇同學(xué)建議可使用濾紙、燒杯、鐵架臺、玻璃棒、漏斗等儀器，通過過濾操作使渾濁的水變得澄清，但同學(xué)們同時(shí)還發(fā)現(xiàn)水樣有股難聞的氣味，于是小軒同學(xué)建議采用先加入一種叫_活性炭的物質(zhì)，再進(jìn)行前面的操作，興趣小組的同學(xué)通過討論和實(shí)驗(yàn)后，終于得到了無色無味，澄清透明的水樣．小巧同學(xué)又提出了新的問題，這種水樣不知是硬水還是軟水請你做出一種假設(shè)（猜想），并按你的假設(shè)填表，完成探究過程：
假設(shè)（猜想）驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié) 論
是硬水取少量水樣于燒杯中加入少量肥皂水并用玻璃棒攪拌攪拌后，如有大量的肥皂泡
如肥皂泡較少		是軟水

是硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．能依次按照溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟分離的混合物是（　　）
A．水和酒精B．大理石粉末和食鹽
C．鐵粉和銅粉D．食鹽和硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用適當(dāng)?shù)膬?nèi)容填空
反應(yīng)的物質(zhì)文 字 表 達(dá) 式實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象反 應(yīng) 類 型
鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了黑色固體化合反應(yīng)
硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰，生成了有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱化合反應(yīng)
紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷產(chǎn)生了大量的白煙，放出大量的熱化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．

（1）化學(xué)課外小組的成員對某水樣進(jìn)行探究，先觀察水質(zhì)的能見度，然后進(jìn)行如圖1所示 過濾，寫出標(biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺②漏斗③燒杯
圖中缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；圖中另一個(gè)錯(cuò)誤是漏斗下端管口沒有緊貼燒杯內(nèi)壁（或?yàn)V紙邊緣高于漏斗口）．
（2）圖2是小組成員們制作的簡易凈水器，可對河水進(jìn)行初步凈化．請問，圖中小卵石、石英砂和膨松棉的作用為過濾，活性炭所起的主要作用是吸附．
（3）小組成員用肥皂水（填所用藥品名稱）確定該水樣是硬水； 硬水軟化的方法有煮沸．（填一種即可）
（4）為了確定水的元素組成，課外小組又進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
（5）以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2015年8月發(fā)布的該市境內(nèi)團(tuán)結(jié)河三個(gè)不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
河段編號水質(zhì)類別主要污染指標(biāo)質(zhì)量狀況
甲Ⅱ良好
乙Ⅳ汞一般
丙劣Ⅴ總磷、氨（NH3）氮等較差
a．主要污染指標(biāo)表述的文字中，涉及到的元素有N、Hg、P等（寫出元素符號即可）．
b．請你舉出一種防止水體污染的措施：工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知電子的質(zhì)量約為質(zhì)子（或中子）質(zhì)量的1/1836，下表是幾種原子的構(gòu)成和它們的相對原子質(zhì)量．
原子種類原子核核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
氫（H）1011
氦（He）2224
氮（N）77714
氧（O）88816
鐵（Fe）26302656
鈾235（U235）9214392235
通過此表可總結(jié)出如“同一原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”等結(jié)論，請你再總結(jié)出三條規(guī)律：
①有些原子可以沒有中子；
②相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；
③不同種類的原子質(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．2011年是國際化學(xué)年，主題為：“化學(xué)──我們的生活，我們的未來．”試用你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）國務(wù)院曾于兩年前就發(fā)出“限塑令”，以限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋．
①聚乙烯塑料在純氧中完全燃燒，只產(chǎn)生CO2和H2O．由此可知聚乙烯塑料中一定含有C、H元素．（寫元素符號）
②從環(huán)境或能源角度，談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義減少“白色污染．
（2）我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣．
①用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
②沼氣的主要成分是CH4．寫出沼氣完全燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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同步練習(xí)冊答案