15．①～⑤為初中常見的化學(xué)符號(hào)，下列關(guān)于它們的說法中不正確的是（　　）
①SO42-   ②3CO   ③N2    ④Au   ⑤Cu2+．
A．①和⑤均為帶電微粒B．②和③表示的是分子
C．③表示2個(gè)氮分子D．④可表示一個(gè)金原子

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、①和⑤均為帶電微粒，說法正確；
B、②可表示3個(gè)一氧化碳分子，③可表示一個(gè)氮分子，故選項(xiàng)說法正確；
C、③表示一個(gè)氮分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、④可表示一個(gè)金原子，故選項(xiàng)正確；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．分類法在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用．下列說法正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的原子排列方式相同
B．鋁、銀均導(dǎo)電，因?yàn)樗鼈兒凶杂梢苿?dòng)的離子
C．硫酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都不能跟堿性肥料混合使用
D．一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物，它們都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．下列各項(xiàng)歸納完全正確的是（　　）
A、性質(zhì)與用途B、安全常識(shí)
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬		皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時(shí)油鍋起火--棄鍋逃走
假酒中毒--甲醇引起
C、日常生活經(jīng)驗(yàn)D、物質(zhì)與微粒構(gòu)成
區(qū)別軟水和硬水--肥皂水
衣服上的圓珠筆油--用汽油或酒精搓洗
鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）--觀察顏色		金屬銅--由銅原子構(gòu)成
氧氣--由氧氣分子構(gòu)成
氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表：
物質(zhì)甲乙丙丁圖例：
化學(xué)式H2OC？H2
微觀
示意圖		？
（1）請(qǐng)寫出丙物質(zhì)的化學(xué)式CO，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖．
（2）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是H2O、CO．（填化學(xué)式）
（3）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，若20g甲與12g乙充分反應(yīng)，可生成丙物質(zhì)的質(zhì)量為28g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的裝置氣密性良好，集氣瓶中裝著固體A．李妍同學(xué)將分液漏斗中的液體B滴入瓶中后，她發(fā)現(xiàn)氣球膨脹了，則A、B的組合可能為（　　）
A．A為鐵，B為稀鹽酸B．A為冰，B為水C．A為硝酸銨，B為水D．A為氧化鐵，B為水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．李明同學(xué)在某密閉容器中加入了一定質(zhì)量的水蒸氣、二氧化碳和氫氧化鈉，密閉容器中的物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)并生成了一種新物質(zhì)X．李明測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（　　）
物  質(zhì)氫氧化鈉二氧化碳水蒸氣X
反應(yīng)前質(zhì)量/g8050100
反應(yīng)后質(zhì)量/g06W106
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，W的值為28
B．生成物為水蒸氣和X
C．增加氫氧化鈉的質(zhì)量，原子種類不會(huì)變化
D．物質(zhì)X中一定含有碳和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．將某氣體點(diǎn)燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，觀察燒杯壁上是否有水霧--檢驗(yàn)該氣體是否為氫氣B．觀察顏色--區(qū)分一氧化碳和二氧化碳C．取樣，向在空氣中久置的NaOH溶液中加入過量稀鹽酸--鑒別NaOH溶液是否變質(zhì)D．在作物的生長過程中，不施加鉀肥，觀察作物生長情況--探究磷對(duì)作物生長的作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取100g該硫酸溶液放于燒杯中，然后向燒杯中逐滴滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液至恰好完全后過濾，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
  反應(yīng)前 反應(yīng)后
 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 硫酸溶液質(zhì)量 氯化鋇溶液質(zhì)量 反應(yīng)后溶液質(zhì)量
 100克 100克 153.4克
（1）反應(yīng)后生成硫酸鋇的質(zhì)量是46.6克．
（2）請(qǐng)計(jì)算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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