選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 氧氣 | 點(diǎn)燃 |
B | MnO2(KCl) | 水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | NH3(H2O) | 足量的濃硫酸 | 洗氣 |
D | CuO (Cu) | 足量的稀硫酸 | 浸泡、過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、濃硫酸具有吸水性,但能與氨氣反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
D、CuO能與足量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A的溶解度大于B的溶解度 | |
B. | 當(dāng)A中含有少量B時,可以用冷卻熱飽和溶液法來提純A | |
C. | B的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
D. | t2時,在100g水中加入32gA可形成飽和溶液 |
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實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液由無色變紅色 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 分別將t1℃時的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大 | |
C. | 要從含有少量甲的乙溶液中得到較多的乙晶體,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法 | |
D. | t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中,甲溶液中溶劑的質(zhì)量更小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號 | 操 作 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
1 | 切開蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨 | 打火石的顏色為 ①銀白色 | 該金屬一定不是銅 |
2 | 取少量打磨后的打火石于試管中,滴加②稀鹽酸 | ③有氣泡產(chǎn)生且溶液呈無色 | 該金屬一定不是鐵,而是鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種 | |
B. | c點(diǎn)溶質(zhì)為Fe (NO3)2 | |
C. | 若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀 | |
D. | 取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔點(diǎn)、沸點(diǎn) | B. | 顏色、狀態(tài) | C. | 密度、硬度 | D. | 可燃性、還原性 |
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