市場上有“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品,這里的“硒、鈣”是指(  )
A、原子B、分子C、單質(zhì)D、元素
考點:元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,物質(zhì)是由元素組成的,據(jù)此解答.
解答:解:物質(zhì)是由元素組成的,“硒、鈣”是指元素,觀察選項,故選:D.
點評:本題考查了元素的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等.可用無土栽培進行生長,無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
(1)無土栽培紫薯需要使用的下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是
 
 (填序號).
①硝酸銨       ②碳酸氫銨       ③硝酸鉀         ④硫酸鉀
(2)紫薯中“鋅”、“鐵”、“鈣”、“硒”等是指
 
(填“原子”“分子”“離子”“元素”).
(3)紫薯中維生素
 
(填“A”、“B”或“C”)可預(yù)防壞血病.
(4)紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖1乙,則下列說法中正確的是
 

A.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g        B.一個硒原子中有34個中子
C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=8            D.硒元素與硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似
(5)圖2食物中,不富含維生素的是
 
(填字母序號);

(6)圖3生活用品中,不是由有機合成材料制成的是
 


(7)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
的功能;
(8)“曾青得鐵則化為銅”(曾青是指一類含銅離子的鹽溶液),被譽為現(xiàn)代濕法冶金銅的先驅(qū),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能在水中大量共存的一組離子是( 。
A、NH4+、Na+、Cl-、SO42-
B、K+、Ag+、NO3-、Cl-
C、K+、Ba2+、OH-、SO42-
D、H+、Na+、NO3-、SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、碳酸→水+二氧化碳
B、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
C、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,原子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子質(zhì)量都大于原子質(zhì)量
C、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能
D、分子在化學(xué)反應(yīng)中可分,原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、NaOH和MgO的混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則NaOH和MgO的質(zhì)量一定相等
B、a克硫在b克氧氣中燃燒,生成二氧化硫的質(zhì)量一定為a+b克
C、一種溶液和一種固體反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量和參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等
D、將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸加入到等質(zhì)量的水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),相互不能發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A、氫氧化鈉溶液和硫酸
B、氧化鐵和鹽酸
C、三氧化硫和氫氧化鈉
D、鹽酸和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下說法正確的是( 。
A、稀有氣體又叫惰性氣體,不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、魚類能在水中生存,證明氧氣極易溶于水
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里一定加快反應(yīng)速率,本身的性質(zhì)不變
D、排水法收集氧氣的最佳時刻是等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于摩爾的說法中,正確的是( 。
A、是一個表示微觀粒子數(shù)目的物理量
B、是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位
C、是表示物質(zhì)中所含的微粒數(shù)
D、是表示物質(zhì)的量的單位

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