為了配制50g 6%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:
(1)①
 
; ②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉;   ③用
 
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;    ④將兩者置于燒杯中,用
 
 攪拌.
(2)配制上述溶液需要用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒在該實驗中所起的作用是
 
考點:一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟,利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),可根據(jù)溶液的質量和溶質的質量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質的質量;再根據(jù)溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得蒸餾水的質量和體積;進行分析解答.
解答:解:配制一定質量分數(shù)的溶液的步驟:計算、稱量(量。⑷芙、裝瓶貼簽.
溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),50g 6%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質量=50g×6%=3.0g;溶劑質量=溶液質量-溶質質量,則所需蒸餾水的質量=50g-3.0g=47.0g;水的密度為1g/cm3,則根據(jù)V=
m
ρ
=
47.0g
1g/cm3
=47.0cm3=47.0mL,應選用50mL的量筒.將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌,加速氯化鈉溶解.
配制溶液需要的儀器為天平、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯和藥匙,其中量筒、玻璃棒、燒杯為玻璃儀器.
故答案為:(1)①計算:3.0;50mL;47.0;燒杯;加速溶解.
點評:本題難度不是很大,掌握配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、有關溶質質量分數(shù)的計算等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的轉化能實現(xiàn)的是( 。
A、H2SO4
+BaCl2
HCl
B、CO
+NaCl
Na2CO3
C、Cu(OH)2
+NaCl
NaOH
D、NaNO3 
+BaCO3
Ba(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合圖示回答問題

(1)寫出圖中標示的儀器名稱①
 
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號,下同),收集裝置可選用
 
(寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應選用儀器
 
,寫出該反應的文字表達式
 
.實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,氨氣密度比空氣校,極易溶于水,在實驗室可選用上述裝置中的
 
來制取少量氨氣.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水使長頸漏斗的末端浸入液面以下;
②將注射器C連接到裝置E的導管口處;
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
 
,表示裝置E的氣密性良好.
④E裝置也可以用于實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出符合要求的文字表達式
 

(4)若用如圖2裝置進行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應從
 
(填“b”或“c”)端導入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應從
 
(填“b”或“c”)端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關蠟燭燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是( 。
A、可觀察到蠟燭燃燒產生明亮的火焰,火焰分三層
B、蠟燭熔化產生“燭淚”
C、在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯,燒杯內壁有層水霧
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖1所示的實驗裝置圖2填空.

(1)指出圖1中標有數(shù)字的儀器的名稱:②
 
,③
 

(2)欲調整A裝置中試管的傾斜角度,應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:
 

(3)若實驗室用高錳酸鉀制氧氣,則試管口的棉花團的作用是
 

(4)當實驗室中用B裝置制取氧氣時,儀器②的作用是
 
、
 

(5)用裝置C制取CO2氣體,反應的符號表達式為
 
,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是
 

(6)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是
 
 (填序號),收集裝置是
 
(填序號).
(7)若用如圖2裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗,氣體應從
 
(選填“a”或“b”)端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖四種途徑可以得到氧氣

(1)寫出由甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式
甲:
 
,丙:
 

(2)丁方法與甲乙丙方法完全不同的理由是:
 

(3)節(jié)能環(huán)保是:“綠色化學”理念之一,你認為在甲、乙、丙三種途徑中
 
更能體現(xiàn)這一理念.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類生活中不可缺少的物質.下列關于水的說法或做法中不正確的是( 。
A、用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B、即使澄清、透明的廢水,工廠也不可將其直接排入河中
C、水汽化時分子間隔發(fā)生了變化
D、長期飲用蒸餾水對人體健康不利

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科目:初中化學 來源: 題型:

小軍同學在學習酸堿鹽有關知識時,對一些沉淀物質的顏色產生了興趣.老師告訴他氫氧化銅是藍色、氫氧化鐵是紅褐色,讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色.下面請你和他一起探究.
【查閱資料】
(1)鐵有兩種氫氧化物,它們可以分別由相對應的可溶性鹽與堿溶液反應而制得.
(2)氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化.
(3)硫酸銅溶液是藍色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色.
【提出猜想】:氫氧化亞鐵是淺綠色.
【實驗過程】在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,觀察現(xiàn)象.請補充完成下表:
FeCl3溶液FeSO4溶液
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象生成紅褐色沉淀先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀.

化學方程式


基本反應類型屬于
 
反應.
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓Na2SO4
Fe(OH)2+
 
+H2O=
 

(完成并配平此方程)
【學習交流】
(1)氫氧化亞鐵是
 
色而不是淺綠色.
(2)小軍聯(lián)系到CO2與C的反應,認為FeCl3溶液可以轉化為FeCl2溶液.你認為小軍的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從C、H、O、S、Na、Cu六種元素中選擇,寫出符合下列要求的化學式:
(1)紅色金屬單質
 
;  
(2)無色無味的劇毒氣體
 
;
(3)工業(yè)上常用的強酸
 
; 
(4)藍色且難溶于水的堿
 

(5)水溶液呈堿性的鹽
 
; 
(6)“西氣東輸”中的“氣”的主要成分
 

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