過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。惩瑢W(xué)使用一瓶原標(biāo)為28%的過(guò)氧化氫溶液完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)稱量該瓶中共有120.0g溶液，取出13.6g在一定條件下進(jìn)行試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖，試計(jì)算過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：根據(jù)圖示即可得出反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合氧氣的質(zhì)量即可求出分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量，即可求出過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后再進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，據(jù)此解答即可．
解答：解：據(jù)圖可以看出，生成的氧氣的質(zhì)量為0.48g，
設(shè)需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑
68                32
x                 0.48g
68
32
=
x
0.48g

x=1.02g
該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
1.02g
13.6g
×100%=7.5%
答案：過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.5%
點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A
生活中的
物質(zhì)		 鉛筆芯主要成分---石墨
飲水機(jī)濾芯的吸附劑主要成分---活性炭		 B
安全常識(shí)		 居室裝修---常開(kāi)窗通風(fēng)，使有害物揮發(fā)
油鍋著火---蓋上鍋蓋
煤氣泄漏---打110電話報(bào)警
C
元素與人體健康		 缺鐵---易引起貧血
缺碘---易患甲狀腺腫大
缺鈣---易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松		 D
物質(zhì)的性質(zhì)和用途		 N2性質(zhì)穩(wěn)定---填充食品袋防腐
生石灰易吸水---用作食品干燥劑
CO具有還原性---可冶煉金屬
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
 裝置．收集時(shí)若水槽中的水變紅，則原因可能是
 
．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（4）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化鈉和水制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用裝置
 
和裝置
 
相連（填裝置編號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”）就會(huì)患?jí)难。鐖D所示為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分．請(qǐng)回答：
（1）“Vc”中含有
 
種元素；“Vc”的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）10片這種“維生素C”中含氧元素多少mg？（準(zhǔn)確到小數(shù) 點(diǎn)后面一位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線． 回答下列問(wèn)題：

①當(dāng)溫度為
 
℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②30℃時(shí)，30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，能形�?0g溶液?jiǎn)幔?div id="xjulogm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“能”或“不能”）；此時(shí)所得溶液中甲物質(zhì)的質(zhì)量為
 
g．
（2）海水中含有豐富的化學(xué)資源，從海水中可以得到食鹽也可以制得純堿．工業(yè)上采用氨堿法制純堿的流程圖如圖2：在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程②中，通入的氣體是
 
（填化學(xué)式）．在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程①②③中，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
 
（填反應(yīng)順序標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室看到一瓶剩余的濃硫酸，標(biāo)簽如左圖，為了判斷該瓶濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否改變，她從瓶中取出10毫升濃硫酸，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把10毫升濃硫酸倒入水中變成100克濃硫酸，再加入16克鋅粒在燒杯中充分反應(yīng)后，燒杯內(nèi)有固體剩余，燒杯內(nèi)總質(zhì)量為115.7克．
（1）按如圖標(biāo)簽計(jì)算，玲玲同學(xué)取出的10毫升濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克？（精確到0.1）
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算玲玲同學(xué)取出的10毫升濃硫酸中的溶質(zhì)質(zhì)量．
（3）通過(guò)判斷，這瓶濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)已改變，原因是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答：
（1）二個(gè)氮原子
 
；               （2）三個(gè)銨根離子
 
；
（3）一氧化碳中氧元素的化合價(jià)
 
；   （4）磁鐵礦的主要成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
磷元素
 
 3個(gè)鐵離子
 
水銀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確且基本類型正確的（　�。�
A、正常雨水呈酸性的原因：CO2+H2O═H2CO3化合反應(yīng)
B、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過(guò)多胃酸：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O  中和反應(yīng)
C、葡萄糖在體內(nèi)被氧化：12O2+C12H22O11
 酶 
.
 
12CO2+11H2O   復(fù)分解反應(yīng)
D、用氫氧化鈉溶液檢驗(yàn)二氧化碳  CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

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