18.人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源.當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)利用的能源主要來(lái)自化石燃料.
(1)用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來(lái)的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過(guò)程屬物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).化石燃料中主要含有碳、氫元素,完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水.
(2)“西氣東輸”工程實(shí)施以后,我們對(duì)天然氣有了更多的了解.天然氣要經(jīng)過(guò)多次“減壓”后才能輸送到居民家中,“減壓”后天然氣的體積會(huì)變大,原因是壓強(qiáng)減小,分子間隔增大.
(3)為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是甲圖.
(4)化石燃料的大量燃燒是形成溫室效應(yīng)的主要原因.為減緩溫室效應(yīng)可采取的措施有使用清潔能源,多植樹(shù)造林(答出一點(diǎn)即可).

分析 (1)石油中存在汽油、航空煤油、柴油等物質(zhì),可以通過(guò)分餾的方法把這些物質(zhì)分離.化石燃料中的碳、氫元素,完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水;
(2)微觀(guān)粒子之間有一定的間隔,隨著壓強(qiáng)的減小而增大;
(3)甲烷的密度比空氣小,報(bào)警器應(yīng)該安裝在廚房的上方;
(4)根據(jù)二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要因素分析.

解答 解:(1)石油的分餾過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;化石燃料中的碳元素和氫元素在燃燒時(shí)能生成二氧化碳和水.
故答案為:物理;二氧化碳和水.
(2)分子之間有一定的間隔,壓強(qiáng)減小時(shí),間隔變大.
故答案為:壓強(qiáng)減小,分子間隔增大.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,因?yàn)榧淄榈拿芏缺瓤諝庑。瑘D中甲的報(bào)警器安裝位置是正確的.
故答案為:甲.
(4)二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要因素,所以要防止產(chǎn)生溫室效應(yīng),就要減少二氧化碳的排放,和增加二氧化碳的吸收.故防止產(chǎn)生溫室效應(yīng)可采取的措施是:植樹(shù)造林或使用清潔能源.
故答案為:使用清潔能源,多植樹(shù)造林.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、質(zhì)量守恒等是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)提升運(yùn)用,同學(xué)們應(yīng)該在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上細(xì)心考慮分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.其中表示氧原子、表示碳原子,
則該圖示所表示的反應(yīng)化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,該反應(yīng)屬于化合(選填“化合”或“分解”)反應(yīng);該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子、原子重新組合成新的分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.從化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5總結(jié)出的下列信息中,正確的是( 。
①反應(yīng)條件是點(diǎn)燃    ②反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變  ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變    
④參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣    ⑤P2O5是氧化物.
A.①②③⑤B.①②④⑤C.①③④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的金屬元素,B元素組成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì),C2-離子的核外電子排布與氖原子結(jié)構(gòu)相同,D元素的原子核外有三個(gè)電子層,最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍.請(qǐng)回答:
(1)A元素的符號(hào)Al;(2)B元素組成這種單質(zhì)的名稱(chēng)金剛石;
(3)C元素的名稱(chēng)氧元素;(4)A、C、D三種元素組成的化合物的化學(xué)式Al2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.CO→CO2B.CO2→CaCO3C.CO→H2CO3D.CuSO4→Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.按體積計(jì)算,空氣中含量最多的是氮?dú)猓恍“资笤谘b有空氣的密封容器里可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣里含有氧氣;夏天盛放冰棒的玻璃杯外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有水蒸氣;澄清的石灰水長(zhǎng)期放置在空氣中會(huì)變渾濁,說(shuō)明空氣中含有二氧化碳..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育.增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.近年來(lái),科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素有防癌作用.下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.青少年應(yīng)多吃蔬菜水果,切忌偏食
B.維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.5%
C.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
D.維生素C由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素、6個(gè)氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.①標(biāo)出氧化鋁中各元素的化合價(jià):$\stackrel{+3}{Al}$2$\stackrel{-2}{O}$3
②亞鐵離子:Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.生活中處處有化學(xué),化學(xué)促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,促進(jìn)了人與自然和諧相處.
(1)均衡營(yíng)養(yǎng)有利健康,用如圖所示的食物填空:(各寫(xiě)一種)富含蛋白質(zhì)的是奶類(lèi);富含淀粉的是米飯;富含維生素C的是蔬菜.
(2)化學(xué)改善人們的生活條件.
①下列物品中,B是用有機(jī)合成材料制成的(填序號(hào)),
A.滌綸衣服  B.塑料牙刷  C.木制玩具  D.玻璃杯子
②一種新型的食品保鮮劑-泡沫鐵粉,可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,鐵粉對(duì)食品具有保鮮作用的原因是C(填序號(hào)).
A.鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬
B.鐵粉生銹時(shí)吸收水分,促使食品保持干燥
C.鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(3)垃圾分類(lèi)收集,可以變廢為寶、減少污染,下圖是垃圾分類(lèi)標(biāo),請(qǐng)給下列垃圾分類(lèi);

紙質(zhì)包裝盒、飲料瓶、易拉罐等屬于A(yíng)(填序號(hào),下同);廢電池、廢熒光燈管、過(guò)期藥品等屬于C;變質(zhì)的飯菜、樹(shù)葉等屬于B.
(4)某品牌管道疏通劑的產(chǎn)品介紹如下圖所示:
產(chǎn)品名稱(chēng)XXX管道疏通劑
產(chǎn)品成分氫氧化鈉、過(guò)碳酸鈉、偏硅酸鈉、表面活性劑等
產(chǎn)品功能所含氫氧根離子可快速溶解油脂、毛發(fā)等有機(jī)物
適用范圍適用于鑄鐵、PVC材質(zhì)的排水管道;不適用于橡皮管、鋁管
①管道疏通劑溶于水后,溶液的pH>7(填“<7”或“=7”或“>7”).
②管道疏通劑不能用于鋁管道疏通,因?yàn)樗娜芤簳?huì)腐蝕鋁管,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑,X的化學(xué)式為H2O.

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