19.金屬的開發(fā)和利用是人類進(jìn)步的標(biāo)志.
(1)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的原理:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)我國(guó)在金屬的冶煉方面有著悠久的歷史,早在南北朝就能冶鑄黃銅.銅冶鑄成黃銅,其熔點(diǎn)比純銅低;黃銅是由銅和鋅組成的,如果根據(jù)化學(xué)方法除去黃銅中的鋅,有關(guān)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)農(nóng)藥波爾多液的成分之一是硫酸銅,不能用鐵桶盛放波爾多液的原因是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.(用化學(xué)方程式表示)
(4)鋁比鐵具有抗腐蝕性的原因是鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,是一層致密的氧化膜對(duì)里面的金屬起著保護(hù)作用.

分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;
(2)根據(jù)合金比純金屬的硬度大,熔沸點(diǎn)低解答;利用鋅比銅活動(dòng)性強(qiáng)分析除去黃銅中的鋅的方法,然后寫出化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)鐵能夠和硫酸銅溶液反應(yīng)和化學(xué)方程式的書寫方法來完成該題的解答;
(4)根據(jù)已有的鋁的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)合金合金的熔沸點(diǎn)熔沸點(diǎn)通常比構(gòu)成它的純金屬的熔沸點(diǎn)純金屬的低,所以銅冶鑄成黃銅,其熔點(diǎn)比純銅低.鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng),鋅能與酸反應(yīng),故可用酸除去黃銅中的鋅,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.故答案為:低,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以可以和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵.反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;故答案為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(5)鋁具有良好抗腐蝕性的原因是:鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性原因是鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,是一層致密的氧化膜對(duì)里面的金屬起著保護(hù)作用,故填:鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,是一層致密的氧化膜對(duì)里面的金屬起著保護(hù)作用.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量”這一問題時(shí),
小芳認(rèn)為:通過圖l裝置,用蠟燭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì)偏低(填“偏高”、“偏低”或“不變”).她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由:蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,
并用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)了自己的結(jié)論.
(注:本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好,水槽中的液體是水)
小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,進(jìn)行了如下探究:
提出問題:導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其它原因嗎?
實(shí)驗(yàn)探究:小明設(shè)計(jì)了圖2裝置,進(jìn)行以下操作:
(1)取黃豆粒大小的白磷,用濾紙吸去表面的水份,放人捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內(nèi);
(2)將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插人鐘罩內(nèi),并立即塞緊橡皮塞;
(3)待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余),接通電烙鐵電源,發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體,接著燃燒產(chǎn)生大量白煙,
說明通電前鐘罩內(nèi)含有氧氣,請(qǐng)寫出產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,得出結(jié)論:導(dǎo)致小芳實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是鐘罩內(nèi)氧氣未消耗完.
交流與反思:小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后,提出了一個(gè)問題:磷燃燒可以將鐘罩內(nèi)的氧氣消耗盡嗎?.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺(tái).
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已收集滿.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取氨氣應(yīng)該從如圖中選擇的裝置是A,理由加熱固體制取氣體;收集氨氣選擇理由是密度比空氣。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
(1)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦的反應(yīng)原理;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)工業(yè)上常用的硫酸除鐵銹;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
(3)用小蘇打治療胃酸過多;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(4)實(shí)驗(yàn)室常用的一種液體燃料燃燒的化學(xué)方程式.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明是一名“小馬虎”,他在用髙錳酸鉀制取氧氣,并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了下列問題,請(qǐng)你幫他解決.

(1)水槽中的水變成了紅色,原因是沒有在試管口放一團(tuán)棉花,你的改進(jìn)措施是在試管口放一團(tuán)棉花.
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因:(至少寫兩條)
①氧氣不純,②鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.用如圖的裝置來測(cè)定空氣中氧氣含量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)測(cè)定原理:利用固體藥品紅磷 與空氣中的氧氣 反應(yīng)生成五氧化二磷,使集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓小于 (填“大于”或“小于”或“等于”)外界大氣壓,因此燒杯內(nèi)的水被壓入集氣瓶中,氣體減少的體積等于 (填“大于”或“小于”或“等于”)進(jìn)入集氣瓶中水的體積.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量白煙,放熱,冷卻后打開止水夾,燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,約占瓶?jī)?nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(4)問題與反思:
①集氣瓶底部放入少量的水,其目的是吸熱降溫減壓,防止膠塞彈開;吸收白煙,防止污染空氣;(任答一點(diǎn))
②實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積偏小,寫出一條可能原因紅磷量不足或沒有冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I;
②鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是A;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B;
(2)從細(xì)口瓶里倒取液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽須朝向手心.原因是防止腐蝕標(biāo)簽.
(3)洗滌儀器的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒放出大量白煙,同時(shí)釋放出大量的熱,待裝置冷卻到室溫后,打開止水夾看到水倒流入容器約容器容積的$\frac{1}{5}$,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要稍過量,目的是將氧氣耗盡甲同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替 紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,乙同學(xué) 認(rèn)為不可以,其原因是:木炭燃燒生成氣體二氧化碳和一氧化碳,不引起裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變,水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi).乙同學(xué)用圖1實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其原因可能是(答出一種即可):裝置漏氣.
(3)丙同學(xué)用鎂條代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的$\frac{1}{5}$.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂條和空氣中其他成分也發(fā)生了反應(yīng).
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體
(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn).(已知試管容積為 45mL)

實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④(填序號(hào)).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.
(6)由圖1實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是①物理性質(zhì)不易溶于水 ②化學(xué)性質(zhì)不能燃燒,也不能支持燃燒.
(7)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣;紅磷的量不足;未冷卻至室溫就打開彈簧夾   等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對(duì)于以下三個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)寫出上述三個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
①S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
②C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)比較上述三個(gè)反應(yīng),發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):
①都屬于氧化反應(yīng);②都屬于化合反應(yīng)(合理均可).
(3)在進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)必須在瓶底鋪一層細(xì)沙或裝少量水,目的是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底,使集氣瓶炸裂.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案