知識拓展：請仔細(xì)觀察如圖裝置的特點(diǎn)并回答相關(guān)問題：

①實(shí)驗(yàn)室若用圖1裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從
 
口進(jìn)入（填“a”或“b”）；儀器c的名稱是
 
．
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用
 
裝置（填裝置序號）．
考點(diǎn)：常用氣體的收集方法
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．
解答：解：①用圖1裝置收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝鈩t氧氣應(yīng)從b進(jìn)入；儀器c的名稱是玻璃導(dǎo)管；
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用圖2；二氧化碳能溶于水．
故答案為：①b；玻璃導(dǎo)管；
②圖2
點(diǎn)評：本題主要考查常見氣體的收集裝置的選擇方法，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法．

（1）下列為A、B、C、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．
①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為
 
；若D的元素符號為S，則D表示的微粒符號是
 
．
②分析A、C的原子結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為A與C具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是
 
．
（2）如表為處理汽車尾氣化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，其中A、B、C、D表示4種物質(zhì)，A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D．
反應(yīng)前反應(yīng)后 
ABCD
    
③物質(zhì)C中，各元素的質(zhì)量比為
 
．
④根據(jù)上述微觀示意圖，處理汽車尾氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶干燥、純凈的高錳酸鉀樣品，某同學(xué)取了8g該高錳酸鉀樣品加熱，記錄的反應(yīng)時(shí)間與剩余固體的質(zhì)量的情況如表：
加熱時(shí)間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質(zhì)量（g） 8 7.8 7.5 7.36
（1）t0～t3時(shí)間段生成氧氣的質(zhì)量是
 
g．
（2）反應(yīng)完全后剩余固體質(zhì)量為7.2g，試通過計(jì)算說明固體剩余物是什么？各有多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）指出上圖中化學(xué)儀器的名稱：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是
 
（用序號填空，下同），化學(xué)方程式是
 
．要收集潔凈的氧氣可選用
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用E裝置來收集某氣體，請描述該氣體具有的性質(zhì)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)取一定質(zhì)量的石灰石于燒杯中，向燒杯中逐漸加入較濃的鹽酸，反應(yīng)過程測得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶與水）．請回答下列問題：
（1）石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是
 
g．
（2）通過計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）興趣小組同學(xué)用測定產(chǎn)生的氣體質(zhì)量來求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，假如測量準(zhǔn)確，通過計(jì)算得到的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際數(shù)值偏大，其原因可能是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)．如圖它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
．
（2）反應(yīng)②中的現(xiàn)象為
 
．
（3）藍(lán)色G溶液中構(gòu)成溶質(zhì)的粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與能源、環(huán)境關(guān)系密切，請用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生的大量排放引起的環(huán)境問題是
 
．
（2）煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑，其過程是可將煤煉成焦炭，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)，得到一氧化碳和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用相關(guān)序號填空：
可選物質(zhì)：A．蛋白質(zhì)；B．小蘇打；C．干冰；D．熟石灰；E．燒堿；F．硝酸銨
（1）可焙制糕點(diǎn)的是：
 

（2）可用于人工降雨的是：
 

（3）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是：
 

（4）溶于水時(shí)顯著放熱的是：
 

（5）常用于改良酸性土壤的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作方法 
A 鐵制工具 表面油污 適量氫氧化鈉溶液 洗滌干燥
B 氫氧化鈉溶液 碳酸鈉 適量氯化鈣 過濾
C 銅  氧化銅 足量稀鹽酸 過濾后洗滌干燥
D 氧化鈣 碳酸鈣 無 高溫煅燒
A、AB、BC、CD、D

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