12.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑(括號內(nèi))正確的是( 。
A.氧化鈣中少量的碳酸鈣(適量稀鹽酸)B.鐵粉中少量的氧化亞鐵(焦炭)
C.銅粉中少量的鐵粉(稀鹽酸)D.二氧化碳中少量的一氧化碳(氧氣)

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、碳酸鈣和氧化鈣均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
B、焦炭能與氧化亞鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
C、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的試劑錯誤.
故選:BC.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,該圖能體現(xiàn)的知識有( 。
①質(zhì)量守恒定律;
②化合物分子是由不同原子構(gòu)成的;
③在化學(xué)反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變;
④該反應(yīng)可能是氫氣與氧氣的反應(yīng).
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量,我們正是通過促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生而促進(jìn)或阻止物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的.食品生產(chǎn)部門為了延長食品的保質(zhì)期,也是從上述兩種思路來設(shè)計保質(zhì)措施的.例如:采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品就是為了防止食品的變質(zhì),其中,適宜充入食品包裝袋中的單質(zhì)氣體為N2(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實物示意圖(如圖所示):

(1)圖A是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘元素(填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”),請用化學(xué)符號正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價K$\stackrel{+5}{I}$O3;
(2)圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,其中只有硫酸根離子符號被損毀,硫酸根離子的符號應(yīng)該是SO42-,該天然礦泉水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),經(jīng)測定該礦泉水的含有氯化鎂,請寫出氯化鎂的化學(xué)式MgCl2,該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中碘離子有關(guān),它的離子符號是I-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)不屬于合金的是( 。
A.青銅B.氧化鐵C.不銹鋼D.生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反應(yīng)).
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;;(分解反應(yīng)).
(3)鋁浸入硫酸銅的溶液中2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43(置換反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是( 。
A.FeCl3、NaOH、HClB.NaOH、KCl、AgNO3C.MgSO4、NaNO3、KOHD.NaCl、KNO3、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑.某 同學(xué)對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進(jìn)行探究.
【原理】測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量,通過計算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【資料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.
【裝置】

根據(jù)探究過程回答下列問題:
(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用有?br />①攪拌B、C 中的反應(yīng)物,使其充分反應(yīng); ②使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收;
(3)實驗中準(zhǔn)確稱取三份牙膏樣品,每份4.0g,進(jìn)行三次測定,測得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g.則樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%;
(4)若沒有A裝置,直接通入空氣,則測得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的科學(xué)家是( 。
A.拉瓦錫B.道爾頓C.門捷列夫D.阿伏加德羅

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同步練習(xí)冊答案