某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，知道五氧化二磷 不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約             mL。  

（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是                        。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                                    。

 


（3）已知：鎂 + 氧氣        氧化鎂（固體）鎂 + 氮?dú)?nbsp;       氮化鎂（固體）。根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，能否用鎂代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量？       (填“能”或“不能”)，為什么？                                                 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化肥中的氮肥很多是銨鹽．已知氨氣通入水中后，其溶液呈堿性．將硫酸銨和氫氧化鈣混合后放入試管加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，濕潤紅色石蕊試紙會變藍(lán)色，這是檢驗(yàn)銨鹽的方法．上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明(     )

A．銨鹽和堿的反應(yīng)是屬于復(fù)分解反應(yīng)類型

B．氨氣比空氣輕

C．能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色就是氨氣

D．銨鹽能和堿反應(yīng)放出氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　　）

A．   B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于水的說法正確的是         （      ）

A 、水是由氫氣和氧氣組成的     b、自然界的水經(jīng)過自來水廠凈化后是純凈水 

c、人體中含量最多的物質(zhì)是水   d、水資源很豐富取之不盡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用化學(xué)符號填空：（1）2個氧原子______；（2）氫元素      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中有許多的“先’’與“后’’，如給固體加熱時，應(yīng)先             ；

后對準(zhǔn)藥品集中加熱；制取氣體時應(yīng)先                                ，后裝藥品；用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集氣體完畢時應(yīng)先                                ，后                               

                             ，否則可能出現(xiàn)的后果是                             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

點(diǎn)燃酒精燈  B．

聞氣體氣味  C．

傾倒液體    D．

移開蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于物理變化的是(     )

A．蠟燭熔化 B．紙張燃燒

C．食物消化 D．自然界中的氧循環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知某種氮的氧化物中氮、氧元素的質(zhì)量之比為7：12，則該氧化物中氮元素的化合價為(     )

A．+2   B．+3   C．+4   D．+5

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同步練習(xí)冊答案