【題目】比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對二氧化碳與一氧化碳的比較錯誤的是( )
A.組成:均由碳元素和氧元素組成
B.物理性質(zhì):CO2可以溶于水、CO難溶于水
C.化學(xué)性質(zhì):CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
D.用途:二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料;一氧化碳?xì)怏w可作燃料
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒的主要實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色的固體
B.紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體
D.鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳、一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)的說法中錯誤的是( )
A.碳在常溫下性質(zhì)不活潑,是因為最外層為4個電子,不易得失電子
B.碳與氧化銅發(fā)生還原反應(yīng),碳奪氧生成一氧化碳
C.一氧化碳和碳都有還原性,二氧化碳沒有還原性
D.二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大,可以用來滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B.質(zhì)量和體積的大小不同
C.運動形式和間隔的遠(yuǎn)近不同
D.在化學(xué)反應(yīng)里是否可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)用下列物質(zhì)的字母序號填空:
A.鎂粉 B.氧氣 C.氮氣 D.石墨 E.干冰
①用于急救病人的是;
②可制作煙花的是;
③用于食品保護(hù)氣的是
④用于人工降雨的是;
⑤可用于制作鉛筆筆芯的是。
(2)請比較下列物質(zhì)性質(zhì),填上“>”、“=” 或 “<”。
①沸點:液氮液氧;
②二氧化碳含量:呼出氣體吸入空氣;
③密度:氧氣空氣;
④化學(xué)活潑性:氧氣氮氣;
⑤在水中溶解性:氧氣二氧化碳;
⑥等量的雙氧水生成氧氣的量:加二氧化錳不加二氧化錳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
B.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
C.紅磷在空氣中燃燒,生成白色煙霧
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( )
A.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/span>
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱
C.甲烷燃燒:無色氣體燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:溶液中生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀
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【題目】花兒為什么這樣紅?主要與植物花瓣中的顯色物質(zhì)——花青素(化學(xué)式:C15H11O6)有關(guān);ㄇ嗨厥亲匀唤缫活悘V泛存在于植物中的水溶性天然色素,它的存在使得水果、蔬菜、花卉等呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色。露天燒烤不僅污染環(huán)境、導(dǎo)致周邊空氣中PM2.5指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),在燒烤的肉類食物中還含有強(qiáng)致癌物質(zhì)一一苯并 (a) 芘(化學(xué)式為C20H12)。試回答下列問題:
(1)在苯并 (a) 芘中,氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為(填最筒整數(shù)比)。
(2)花青素屬于 (填“氧化物”、“無機(jī)化合物”、“有機(jī)化合物”、
“高分子化合物”中的一項)。
(3)花青素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是。(寫元素符號)
(4)花青素提取物可作為保健品成分,有增強(qiáng)免疫力和抗癌的作用,下列關(guān)于保健品的說法中正確的是 (填序號)。
A.保健品對人體健康有益,人人都應(yīng)多多服用
B.服用保健品無任何副作用,多吃可治療百病
C.保健品具有保健功能,可代替藥物起治療作用
D.增進(jìn)人體健康應(yīng)以平衡膳食為主,保健品為輔助
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