分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)及注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問題.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)試管a中所得氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,試管b中氣體是氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)的方法是:用帶火星的木條看是否復(fù)燃.水電解生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答為:(1)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;(2)氫氣,用帶火星的木條看是否復(fù)燃,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評 本題考查了有關(guān)水的電解實(shí)驗(yàn)及相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),解答本題時要掌握電解水的現(xiàn)象及其化學(xué)方程式的書寫,只有這樣才能對問題做出正確的解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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體重 | 小于等于15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱高錳酸鉀 | B. | 直接在艙里放過氧化鈉 | ||
C. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳 | D. | 電解水制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 目的 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 比較鋁和銅的金屬活動性 | 將砂紙打磨過的鋁絲 浸入到硫酸銅溶液中 | 鋁絲表面有紅色固體析出 | 鋁比銅活潑 |
B | 檢驗(yàn)鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng) | 在反應(yīng)后的無色溶液中滴加無色的酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 | 恰好完全反應(yīng) |
C | 探究物質(zhì)溶解于 水時的熱量變化 | 向一定量水中加入硝酸銨晶體,充分?jǐn)嚢?/TD> | 溶液溫度下降 | 鹽類物質(zhì)溶解于水時,都會吸熱 |
D | 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集 氣瓶中 | 木條火焰熄滅 | 集氣瓶中已集滿二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁 | 猜想1成立 |
紅色粉末全部變?yōu)楹谏宜儨啙?/TD> | 猜想2成立 |
紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/TD> | 猜想3成立 |
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