用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)碳原子
 
;
(2)2個(gè)鎂離子
 
;
(3)空氣中含量最多的氣體
 
;
(4)人體中含量最多的物質(zhì)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)碳原子,就可表示為:3C;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷,鎂離子的前面加2表示2個(gè)鎂離子.故填:2Mg2+;
(3)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓獨(dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的,故填:N2
(4)人體中含量最多的物質(zhì)是水,其化學(xué)式為:H2O.
故答案為:(1)3C;(2)2Mg2+;(3)N2;(4)H2O;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

興趣小組同學(xué)為了弄清沼氣池中氣體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).
【收集氣體】將礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入池中,再使瓶中的水全部倒出(見圖1),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種方法屬于
 
集氣法.

【對(duì)氣體猜想】
猜想I.全部是CH4;   猜想Ⅱ.全部是
 
;
猜想Ⅲ.全部是CO;   猜想IV.是CH4和CO2的混合氣體.
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
(1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說明氣體中含有
 
氣體,化學(xué)方程式為
 

(2)步驟②加適量澄清石灰水的作用是除去氣體中的二氧化碳.
(3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想I或IV”成立,其反應(yīng)方程式為:
 
;
(4)若“現(xiàn)象a”無明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,“現(xiàn)象c”為石灰水變渾濁,則證明“猜想
 
”成立;
(5)若證明“猜想II”時(shí),“現(xiàn)象a、b”無明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象c”石灰水出現(xiàn)渾濁,則“猜想2應(yīng)該修正為
 
”;
(6)若想證明“猜想IV”成立,則“現(xiàn)象abc”分別是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知D、E、F是單質(zhì),其他物質(zhì)均是化合物,反應(yīng)①中B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變.
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
,B在反應(yīng)①中的作用是
 

(2)若G是一種黑色固體,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將4.6克某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8克二氧化碳和5.4g克水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( 。
A、該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B、該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為12:1
C、該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D、該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語
(1)兩個(gè)氖原子
 
,(2)2個(gè)氫分子
 

(3)+2價(jià)的銅元素
 
,(4)硫酸鈉
 

(5)空氣中含量最多的氣體
 
,(6)兩個(gè)鐵離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個(gè)大型戶外廣告.如圖所示:根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
①碳酸氫銨(NH4HCO3)由
 
種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;②碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.1%)
 

③判斷該廣告屬于
 
(填“虛假”或“真實(shí)”)廣告?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、Cu
B、Ag
C、N2
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列質(zhì)量物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A、O2
B、NO2
C、SO2
D、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)乙醇化學(xué)式(C2H5OH),進(jìn)行下列計(jì)算:
(1)該物質(zhì)由
 
種元素組成.
(2)碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.(結(jié)果保留到0.01%)
(4)4.6g該物質(zhì)中含碳元素的質(zhì)量是
 
g.

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