7．2016年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”，旨在引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，改善環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．大量焚燒秸稈，增加土壤肥力B．大量使用化肥、農(nóng)藥，以增產(chǎn)增收
C．減少私家車(chē)使用，盡量步行D．使用一次性筷子，以保證人體健康

分析 生活習(xí)慣影響氣候，節(jié)能低碳知識(shí)與氣候關(guān)系非常密切，只要選項(xiàng)中符合節(jié)能減排及低碳生活，均是符合主題．

解答 解：A、直接燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，故A錯(cuò)；
B、大量使用化肥、農(nóng)藥，以增產(chǎn)增收會(huì)污染環(huán)境，故錯(cuò)；
C、多騎自行車(chē)，少開(kāi)汽車(chē)可以減少污染，又可以節(jié)約化石燃料，有利于保護(hù)環(huán)境，故正確；
D、使用一次性筷子，以保證人體健康，不利于保護(hù)環(huán)境，故錯(cuò)誤．
故選C

點(diǎn)評(píng) 低碳、經(jīng)濟(jì)生活理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳經(jīng)濟(jì)、生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：小方的實(shí)驗(yàn)如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)．

①小瑛觀察到的現(xiàn)象是濾紙變成紅色；
小方觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的酚酞溶液變紅；
他可以得到的結(jié)論是氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，氨水可以使酚酞溶液變紅．
②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是與燒杯內(nèi)的酚酞的顏色變化形成對(duì)比．
③請(qǐng)你就兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：小瑛所用儀器較少，操作簡(jiǎn)單，節(jié)約了藥品，但沒(méi)有小方的嚴(yán)密，小方的實(shí)驗(yàn)可以證明酚酞變紅不是因?yàn)榭諝�，小瑛的�?shí)驗(yàn)無(wú)法證明．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．隨著人們生活水平的提高，環(huán)保、能源問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視．
（1）人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油、天然氣．煤燃燒時(shí)排放出的SO2（填化學(xué)式）等污染物在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨．
（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量將來(lái)可能會(huì)替代傳統(tǒng)化石燃料的新能源是可燃冰．
（3）氫氣是最清潔的燃料，其原因2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．分別把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
第一次第二次第三次
O2質(zhì)量（g）345
SO2質(zhì)量（g）6
（1）第一次實(shí)驗(yàn)中，參加反應(yīng)的S的質(zhì)量、O2的質(zhì)量與生成的SO2的質(zhì)量比是1：1：2；
（2）請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出第二次和第三次實(shí)驗(yàn)生成的二氧化硫的質(zhì)量．
（3）上述三次實(shí)驗(yàn)中，第一、二、三次符合質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑．為能立即確定它是什么溶液，你認(rèn)為下列做法合理的是（　　）
A．猜想假設(shè)B．查閱資料C．進(jìn)行試驗(yàn)D．交流討論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖甲所示是小明用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣成分，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸
入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式（并標(biāo)示化學(xué)式）磷（P）+氧氣（O2）$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷（P2O5）
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣（或紅磷的量不足）．（填一點(diǎn)即可）
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖乙所示，在集合瓶外加熱傳導(dǎo)至發(fā)熱棒點(diǎn)燃白磷），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：環(huán)保、誤差小等（填一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上．其中操作順序正確的是（　�。�
A．②⑦③⑧①④⑥⑤B．⑦②③⑧①④⑤⑥C．⑤⑦⑧③②①④⑥D．⑦③①⑧②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．水是生命之源，下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．電解水的實(shí)驗(yàn)得出，水是由氫氣和氧氣組成的
B．生活中我們用煮沸的方法降低水的硬度
C．自來(lái)水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌、可進(jìn)入千家萬(wàn)戶，供日常生活使用
D．凈水器中得活性炭不僅可以濾去水中不溶性物質(zhì)，還吸附色素和異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)放入水中，能形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A．花生油B．冰塊C．硫酸亞鐵D．蔗糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案