現(xiàn)有①氧化銅,②空氣,③鐵粉,④液態(tài)氧,⑤水,⑥氯化鉀,⑦海水等物質(zhì).其中屬于混合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物;單質(zhì)是只有一種元素組成的純凈物.
解答:解:①氧化銅是由氧元素和銅元素組成的化合物,屬于氧化物;
⑤水是由氧元素和氫元素組成的化合物,屬于氧化物.
②空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等物質(zhì),屬于混合物;海水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.
③鐵粉、④液態(tài)氧等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).
⑥氯化鉀是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.
故填:②⑦;①⑤;③④.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法,只有這樣才能對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行正確的分類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)了相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問題:

(1)通過試驗(yàn)A,可以說明燃燒的條件之一是
 
,實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的
 
性(填一條物理性質(zhì)).
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和
 
直接接觸.欲除去鐵銹可用
 
清洗
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出化學(xué)符號(hào)或指出符號(hào)中數(shù)字的意義
(1)三個(gè)鐵原子
 
;
(2)水中氫元素的化合價(jià)
 

(3)4個(gè)氫離子
 
 
(4)CO2中數(shù)字“2”所表示的意義
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi),分泌出乙酸刺激皮膚.課外興趣小組的同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
向盛有蟻酸溶液的試管中
 
,說明蟻酸溶液顯酸性;
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)
 
,推測(cè)出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是
 

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置,觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中
 
,則猜想①不成立;
Ⅱ.裝置B中的化學(xué)方程式為
 

【討論交流】
從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
 

【拓展延伸】
當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.①氫氧化鈉溶液②食醋③肥皂水④蘇打水四種物質(zhì)中,你可以選擇的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,直到氣體不再產(chǎn)生,試管內(nèi)剩作物有
 
 
,改用高錳酸鉀制氧氣,加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時(shí),試管內(nèi)固體剩余物有
 
 
.這兩個(gè)反應(yīng)的固體剩余物中都有
 
,但它在兩個(gè)反應(yīng)中的作用不一樣,在過氧化氫分解中它是
 
,在高錳酸鉀分解中它是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空
①溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
 
;
②1個(gè)二氧化硫分子
 

③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)在
 
℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.
(2)將2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)若A中混有少量的B,提純A可采用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求從氫氧化鐵、鹽酸、氯化鈉、水、氧氣、碳酸鈉中選擇合適的物質(zhì).將其化學(xué)式填寫在下列空格中.
(1)供給呼吸的氣體
 

(2)具有揮發(fā)性的酸
 

(3)難溶于水的堿
 
 
(4)常做調(diào)味品的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是( 。
A、發(fā)生微弱的淡藍(lán)色火焰
B、劇烈燃燒,發(fā)出白光
C、生成白色固體
D、發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體,并放熱

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